Just for today !
re-invention
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焦っては，いけないけれど・・・
授業があわただしく終わっていく。
関数をトータルで理解することに迫れたとは思うが，
きちんと理解させるには，もう一息時間が必要だ。
このあたりは，習熟させる自信があるところだけに，
このまま冬休みというのが惜しい。
TI92貸し出しのプリントを作成し，配布。
さあ，どのぐらいの生徒が借りようと手を上げるか？
楽しみでもあり，もう少し早く踏み切るべきだったかと思ったり。
放課後，保護者と対応。
教頭・カウンセラーと同席する。
解決の糸口は見えないが，結論を急がない部分は，さすが。
明日は，元気に登校できるか？
2003年12月18日(木)
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