昨日もらった手紙を一日読んで、昨日これなかった講師陣のために入力をする。
　あらためてうれしいのは、僕達講師の言葉を、子どもたちが覚えていてくれることだ。
　僕や篠原さんが言った言葉が、そのまま書いてあってびっくりする。
　言葉で思い出してくれるのはうれしいなと思う。
　一日かけて終了、次は作文の入力もさせてもらう。

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