教師のためのワークショップを見学。講師はポかリン記憶舎の明神慈さん。自己紹介をしあって、97年の池袋演劇祭ですれちがっていることが判明。お手伝いは演劇百貨店の柏木さん。
　富士見ヶ丘小学校の先生方が特活室に全員集合。全員といっても２０人。今の小学校ってこんなにコンパクトなんだと再認識。
　みんなトレーニングウェアに着替えて、読んで欲しい名前を胸に書いて、いつもとはちょっと違った気分。
　明神さんは、まず座骨や足の裏の感覚を確かめていく。裸足になって、自分の身体のなかを丁寧に、そしておもしろく見ていくプロセスがとても楽しい。
　肩胛骨の下に手を入れてみるというエクササイズ？あたりから、僕もちょっとお手伝い。一緒に見ていた篠原さんや平田さんにやってみてあげているうち、先生方の輪の中に入って、宮校長先生や今日はじめて会う先生（「女王様」っていう名前が書いてあった）とも楽しくやりとり。
　後半、座骨と同時に丹田を意識するというところから、フラフープを使う。二人がお腹（丹田）でフラフープをささえあっての「フラフープ騎馬戦」で盛り上がる。遊び道具としては久し振りに見るフラフープ（衣装ではしょっちゅう使ってる）が新鮮。そして、明神さんが、とっても小さな静かな身体の動きで見事にフープを回していることに感動。先生がたの中にも何人かとっても上手な人がいる。「世代よね」と語る人もちらほら。
　どっちが長く回していられるか、そして相手のフープを落とした方が勝ちという闘いを最後に。２チーム対抗で盛り上がった。得意じゃない人からだんだん強い人という順番にした結果、最後は、教頭先生（ガベさん）と校長先生（あいあい）のガチンコ！　ガベさんの勝利で楽しくゲームはおしまい。
　終了後、みんなで輪になって座ってフィードバック。ただ、やっておしまいじゃなくて、こうした時間がちゃんとあるのは、とても大事なことだと思う。
　僕は、先生方がどんどんいい笑顔になっていくのがすばらしいと思った。最初は、緊張気味で何やらされるんだろうというかんじだったのが、最後には子どものように楽しんでた。子どものようにっていうのはちょっと微妙な言い方かもしれないけど、ほんとうにそう。僕も今日は寝不足でみょうにイライラしてしまって、いかつい顔して電車に乗ってる自分に気がついた。座ってる僕のとなりはずっと空いたままで、ああ、いやなオーラを出してるんだなあと思ってたけどしょうがない。それが、ワークショップが終わる頃には、なんだかすっきりと頭と肩が軽くなったような気がした。これは少しだけど、身体を動かしたせいなのか、演劇というものにふれたせいなのか、みんなの笑顔のせいなのか、わからないけど、とにかく、この数時間は僕を癒し、慰めてくれたことは間違いない。
　明神さんの気張らない、それでいて目の行き届いた進行もほっかりとうれしいものだった。ありがとうございました。

　終了後、みなさんとうち合わせ。来年度のことをいろいろ。僕は、フライヤーの入稿がわたわたしてあちこちに連絡をとりまくる。
　帰りに篠原さんと今日と先週までのワークショップについてのフィードバックを二人で。やっぱりそうだよねと思うこと、あ、そうだったんだと思うことなどなど、おしゃべりすることで頭の中が涼しくなっていくのを感じる。
　電車の中、今日は人からいっぱい力をもらった日だったなあと思う。
　ＵＺＵくんとフライヤーの入稿のためのやりとりを、夜中、無事校了。メール入稿も済ませる。ＨＰに画像もアップする。一息ついて、台本にとりかかる。

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