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| 2017年12月19日(火) ■ |
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| 「気付いてから学ぶ」か「学んでから気付く」 |
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最近、考えていること。
「気付いてから学ぶ」か「学んでから気付く」。
どちらが正しいと言うことでもないし、禅問答みたいなもの。
人間の意識の中で、どちらの過程の方が記憶に残るのか、
そんなことをずっ考えている。
「あれ、どうして?」「なんだか変だなぁ」「これってなに?」
そんな好奇心や違和感を感じてから「学ぶ」という行為に入る。
最初は何も教えず、興味を持たせて、自分で発見する楽しみ、
これは何事にも変えがたい。
ただし、気付くことができないと、何も学べないのも事実。
それとは逆に「最初、知識として学んでから、好奇心を伸ばす」
そのうち「わかった」という気分になるが、実はわかっていない。
考えれば考えるほど、わからなくなり、真っ白になる。
その経験をしたあと「あっ、わかった」となる「気付き」、
これは、データとしての「知識」が、自分の「知恵」になる、
これまた、楽しい瞬間である。
「柿田川」についても、同じことを考えている。
「気付いてから学ぶ」か「学んでから気付く」か。
両方に共通しているのは「自ら発見する」ということかな。
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