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梅干を保存瓶に詰めた。 色のきれいなこと! ほれぼれしますなぁ〜

割れたり潰れたりした梅干は、 さらに潰してしまわないように、 少量ずつ小さい容器へ保存した。
ゆかり作りは、たっぷり時間のある時に。
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文章教室、今日のキーワードは、
「四角に納める」 「狂言回し」 「役者の出番」 「安っぽくならない表現」 「どら焼きの皮とあんこ」 「オチを変えたら全体が変わる」
といったところでしょうかね。 何それいったいどういうこと?と思われるだろうが、 内容・詳細は受講生だけのものなのさ!
ひとつだけ言えば、 当の本人じゃないと書けないことは、 遠慮なくたっぷり書きましょうね。 (どら焼きのあんこ部分)
こういう、何かに例える説明が好きで、 自分でもよく使っている。 とくにピアノを弾く場面では、 イメージを持つだけで音が変わることが、ほんとにある。 「こう弾きたいなー」って思うこと、大事。
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21日、第21変奏は3声、7度のカノン。 7月に弾いたときには、 「流れはわかりやすいが、指のやりくりに四苦八苦」 とコメントしていた。
今日は指が足りない〜とか、四苦八苦とか、 そういう困った感じはないように思えた。 ってことは、前回の練習で、 なにかしら積み上がったものがあるってことかな。
なんぼ弾いても疲れない・飽きない系。 手の大きさの問題から、 一瞬、ペダルで音を繋げる必要があり、 そのことを加味して、星はふたつ。 【★★☆☆☆】
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