日刊オバちゃん白書 --婆ウォッチングのミラーサイトでござる--
* いんふぉめ〜しょん *
2001.3.18〜 四半世紀も続くなんて、誰が予想したでしょう

笑っちゃうほど進まない 2015年05月27日(水)



ヤブガラシを抜きまくり、
キヌサヤたちにネットを張ってやり、
テントウムシダマシを捕獲し、
枝を広げたブラックベリーをコンパクトに縛った。

・・・のに、写真を1枚も撮れなかった。
がっくり。

たぶん、ヤブガラシを深追いしたときだと思うが、
何かの虫の毒毛に触ったらしい。
ポチポチポチ、と3点、小さく膨らんでいる。
触らない限りは痛くもかゆくもないが、
一応、全身ざざ〜っとシャワーで流した。
あと、これも一応、病院からもらってある薬を塗布。

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このところ、練習らしい練習は2曲だけである。
今日なんか、エチュードの練習だけで終わってしまった。
そんなつもりじゃなかったのだけれど、
終わってみたらそうだったということで。

右手だけ和音にして、とか
左手だけとか、1小節だけとか、
いろいろな方法を試しているのだけれど、
この練習は効果あり、といえるほどではない。
相当に気合と根性を据えてかからないと、
どんなにゆっくりだろうと、通すことすら難しそう。

けど、諦めるのはまだ早いし、
もう少しなんとかなるかもという期待もある。
少なくとも、音符を鍵盤に落としただけ、
とりあえず音にしただけ、、、
っていう、機械のような演奏にはしないように。。。

なんかね、遅々としていながらも、
自分なりに練習方法を考えたり、
実際にそれでやってみたり、
いや、やっぱりこうかな、と
攻略方法を考えているときが
実はすんごく楽しい時間だと思う。
(って、前にも書いたような)

1日も早く弾けるようになりたい気持ちもあり、
突っついたり捻ったりしている時間を
もっともっと楽しみたいような気持もある。
弾けるようになったらなったで、
次の課題を見つければいいだけのことなんですが。
(課題は常にある。テンポっていうヤツ)

あーむずかしっ! と思える曲、そういうフレーズを
自分自身が持っていることは、教える上でも大事かもしれない。
学究、研究、探究。
それなくして、師の道はなし。
そう教えてくれた、中学時代の社会科の先生には、
あの時代の生意気盛りな私たちですら、
一目置いていたことを思い出す。

すんごい先生、多かったなー
そうでもない先生も(残念ながら)いたけれど。

脱線脱線。

そんなんで、昨日の続きのプチソーイングは
またまた明日にお預けになった。
サークル練習会に持ってって作っちゃおうかな〜


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