終わらざる日々...太郎飴

 

 

- 2001年10月02日(火)

1:
少年はすべからく世界制服を夢見る、という。
ホントかウソか?

ある意味、ホントである。

世界征服とは、世界操作と言い換えても良い。

欲しい玩具があったら、まずそれがどこにあるか知らねばならない。
親の財布の中の紙切れを交換に渡さねばならない。
それなしでは怒られる。
親はその紙切れを大事にしており、
自分が例えばお使いや掃除をしなければそれをもらえない。

子供は、手に入れた玩具を抱きしめて考える。
あるいは、手に入らなかった玩具を見つめて考える。

あの紙切れがあれば、好きなだけ玩具は手に入る。
もしかしたら、どんな願いもかなう。

なら。

『どうすれば』

その紙切れ、世界の秘密の根幹、世界支配の法則を、手に入れられる?

かくして少年は、世界征服を夢見る。
…………もちろん少女も。


2:
子供が考えたようには、
金は万能の世界の鍵ではなかった。
だがそれは、ともかく、子供が、世の中には何か法則が作用していると
そう知る機会とはなった。

愛するのにも、愛されるのにも、
『どうすれば』
は、ついてまわる。
ここにも法則はある。


『どうすれば』愛される?


不当ではない。不当ではないのだ。
愛というものが人間にとって大切であればあるだけ、技能は重要なのだ。
愛だけがただ純粋にその感情のみで受け入れられる、そんなはずがない。


『どうすれば』愛される?


愛を願うこともまた、世界と他者を操作することなのだから。
ただ子供じみて「愛している」と叫ぶだけでは何にもならない。
本当に、愛を手に入れたいと思うなら。
技能は、必要なのだ。

不当、ではない。


3:
私の『人形人格』は、つまりこの『どうすれば』の集積だ。
それは少しも、病いではない。
それは私の重ねた観察の帰結であり、
私がどれだけ真剣に世界と向き合ってきたかを示す成果だ。
私はこれを、誇ることさえ、できる。

何といっても、私はこれを磨き、整え、飾るために、
人生の最上の部分を、それも惜しげもなくささげたのだから。


「以前はそれら『徳』の方が汝の主人であった。
 しかしそれらはただ他のもろもろの道具に並ぶ汝の道具で
 ありさえすればよいのだ。
 汝は汝の賛否を支配する権力を手に入れ
 そのつど汝のさらに高い目的に従って
 それらの徳をはずしたり、ふたたびかけたりすることを
 心得るべきであった」
          ニーチェ『人間的な、あまりに人間的な』より

潮時なのだろう。

私は再び私に返り、私自身の欲求と願いに立ちかえり、
『人形』を私の主人とあがめることをやめなくてはならない。
これは私の道具、それ以外のものではないと、
そのように宣言しなければならないのだろう。


今、私の願いを、『善』の上に置く。
正しかろうと、正しくなかろうと。


――私がそう、したいのだ。


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