昨日、一昨日と朝から学校に行く用があったので
なかなかとりかかれなかったのだが、
今年、私は家の中を綺麗に片付けることにした。

いや、今までも出来るだけ綺麗に保つ努力はしてきたが、
とにかく、姉の遺品があったためになかなかすっきりものが片付かなかったのが、
去年の12月にようやく段ボールが空になり、
それぞれの収納場所に収まった。

ただ、これではいけない。
もっと暮らしやすく、ものがあふれていない家にしたい、と
いろいろ考えてる最中。
ものを持ちすぎて良いことは無い。
一度整理してすっきりさせて、今度はそれを保っていこう。

北側の部屋・リビング・台所の順に片付ける予定。

子どもたちにはその計画を話し、すでに北側の部屋は以前と比べて
かなり片付いている。

いくつか「片付けたい場所、もの」をリストアップして、順次実行する予定。

そんなわけで、今日は子どもたちのタンスの上の小引き出し2段分、
今まで色んなものが雑多に入っていたのだが、
全部出して整理してみた。
不要なものも多い。
とりあえず空にして、そこに子どもたちがハンカチ、ちり紙、
給食のセット(給食袋・ナフキン・小さいタオル)を入れることにした。

子どもたちが学校に行っている間に空にした小引き出しを見て、
のんもむつも歓声を上げる。

こういうとき、食いつきが良いのは実はのん。

「ここを片付けたから、ここにこういうものを入れたら便利だと思うんだけど」
と言うと、
「いいね!いいね!!」
とのってくる。
新しい物好きらしい。


実は本日は、むつ、初めてのピアノ教室。
…とは言っても、
むつがどのくらい楽譜を理解出来るか、指の動きはどうか等を見たり、
私がどの程度習わせたいかなどの考えを先生と話す、面談だった。

初回なので、むつと少し早めに行くとすぐに迎えてくださって、
面談したので、家を留守にしたのは約30分。

その間に、のんは引き出しにもうハンカチや給食のセットを詰めていた。
ああー、いいね、いいね。

いつもこんな風に素直だと、いろんなことがよくまわるのに。


話は戻って、むつのピアノの面談。
とりあえず、いくつかの楽譜と、音符のカードを「宿題」と渡されたむつ。
はりきりまくり。

すっかり習う気満々。
まぁ、他に探すのも大変だし、なにより先生のお人柄が
とても穏やかそうな、優しそうな先生で、楽しく習えそう。
有難いこと。

のんの英語に続き、むつのピアノも決定かな。

昨日も読み聞かせで学校に行ったのだが、
今日は卒対の打ち合わせ。
なんか毎日のように学校に行っているぞ。わはは。

今日から給食。

昨日、早く帰ってくるのは大歓迎、と日記に書いたが、
それは子どもたちの教育を考えての発言。
私、一個人一主婦、一母としては、給食があって5時間授業だと
それはそれで時間が有効に使えてありがたい。

いや、でも…やっぱり子どもたちは、
せめて小学生のうちはもっと早く帰ってきて欲しいなと思うが。

のんは今日も、昨日遊んだ友達と待ち合わせ、一緒に遊ぶと言う。
いいねぇ。

昨日も寒くて、それでも遊んでいた。
友達がDSを持ってきて、それでも遊んでいたらしい。
寒いから家の中で遊ぶ?と聞きたかったのだが、
むつが昼寝をしていた為に呼べなかった。さすがに。

今日はむつが帰ってきた時の様子を見て
あまり疲れてない感じだったら(昼寝しなさそうだったら)
家で遊んでも良いよ、と言っておいたら
むつの帰宅が遅い。

うーーん。
ま、いいか、ということで、16時になったのを目安に
Oちゃんとのんを家に呼ぶ。
まだ日のある16時でも、寒い寒い。

結局Oちゃんを呼んですぐにむつが帰宅して、
3人で楽しそうに遊ぶ。
いいね。

17時に解散。
有難いことに、少し日が延びてきた。

さあ、今日も学校だ・・・
だけど、大変珍しいことに今日は給食が無い!
すなわち、4時間目終わってすぐに帰宅すると言うこと。
昨日と同じ…12時半過ぎに2人とも帰ってくると言うこと。

ここ何年も(少なくとものんが入学して以来)、
給食は始業式の翌日から始まっていたので、今年度はいったいどうしたんだ?などと
余計なことを考える。
授業日数が多かった?
それとも、給食の予算がとれなかった??

おいといて。

そんなわけで、今日も子どもたち、家で昼ご飯。
家でご飯についての賛否はおいておいて、
早くに家に居ると言うのは私は大賛成。
ゆっくり家のこともできる。宿題も。
なにより、それを済ませてから遊びに出ても、充分に遊ぶ時間がある。

今の子どもたち、「体力が無い」だの「外遊びをしない」だの
批判されるが、それはなによりも「外遊びをする時間がない」のが原因だ。
15時半過ぎに帰宅して、宿題があんなに出されて、
いつ外で遊べと言うんだ。
うちの子ども(特にのん)は、バカみたいに外で遊ぶのが好きだから
なんとかかんとか時間を作って外に飛び出していくが、
ああいう性格でなかったら、
学校から帰ってきて16時近くで、宿題をしたら外になんて行かれないだろう。

と、普段から思っている。

昼ご飯が済んで、のんは友達と約束をして外に飛び出していく。
ああ、良いことだ。

むつは…宿題をしているうちに、眠くなってしまった。
そりゃあそうだ、疲れただろう。

17時まで、ばったりと寝てしまった。
うんうん、冬休みは15時間とか寝ていたものね。
寝足りないと、体調を崩すものね。
出来るだけ、寝たら良いよ。

ちなみに、本日は朝の読み聞かせ、新年初回。
有難いことに初回は私の当番だった。
落語絵本「はつてんじん」を読む。

始業式!!
ただ、式は1,2時間目で3,4時間目は授業をするらしい…?

朝、むつは「校長先生の話がもう少し短かったら良いのにー」と言う。
「そうなの?」と聞くと、
「みなさんおはようございます、三学期もがんばってください、おわり、ってのが
　いいのになー」
先生に言ってみれば?と言ったら、
嫌だよーと言いながら学校に行った。

13時前に帰宅して、お昼ご飯は焼きそば。
「お昼はなににする?」と聞いたら「やきそばー」と言うので
リクエストに応えてみた。

昼ご飯を食べながら、
「今日どうだった?」と聞くと、のんは「普通」だった。
そうか。普通か。

むつも特に感動がないらしい。
ただ、席替えをしたそうで、それは2人で誰の隣になった、誰と同じ班になった、と
話をしてくれた。


さて。本日は。
のん、初めての英語教室。
経緯については、先日の日記に書いた通りである。

17時からなので、余裕がある。
今日は特に昼ご飯も我が家で食べたから、一通り遊んで、落ち着いてから
行くことが出来る。
「16時半までだったら、友達と遊んできても良いよ」と言ったのだが、
寒いのもあるのか「ううん、いい」と言って外には出なかった。

初めてなので、少し早めに行く。

英語教室は英語塾のような形の4月からのクラスと、
外国語講師と会話する会話クラスとに分かれているそうだ。
のんはもうすぐ中学生なので(!)、4月から入会にするか、それともこの1-3月まで
会話クラスの方に入って、英語に慣れておこうか、どちらにしますか?と
先日聞かれた。

私としては、会話クラスで少しでも「英語教室」そのものに馴染んでおいて、
4月からあらためてスタート、というのが良いかと思っている。

そんなわけで、今日は会話のクラスへ。
1階の受付で暫く待ち、時間が来たので他のお子さんと一緒にのんは2階へ。
「見ていかれますか?」と聞かれたのだが、
むつがひとりで家に居たので、とりあえず帰宅する。

先生の話によれば、今、会話クラスは小学1,2年生のお子さんだけだと言う。

先生としては、そんな小さい子と一緒にされることによって
のんが嫌になってしまわないか、と心配していらしたが・・・。

私が予想していた通り、迎えに行ったのんは
「楽しかった・・・」。
教室内で聞いたので、それほど興奮したような様子は無かったが、
明らかに楽しかったようだ。

おまけに、先生が少し席を外した時に
「4月からもずっとあの(会話)クラスがいいんだけど」
などと言い出す。
わはは。そうだと思ったよ!!

心配して確認された先生に、私が「大丈夫です」答え、
そのクラスから入会することになった。

のん、いよいよ英語教室に通い始める!!

連休最終日。
それから、長かった冬休みも終わりだ!!

先日の日記に書いた通り、
もう、今日になってから支度しないこと、ドリル等全部終わらせておくこと…と
言ってあったのだが、
昨日急遽出かけてしまった為に、昨日するはずだったところが残ってしまっていた。

そんなわけで、今日ドリルの丸つけをするのは仕方ないこと。

でも・・・。

風呂から上がって、もう寝る支度をする頃。
のんが自分の宿題のチェックをしているのを見てしまった。

それから…。私が途中までサインをしていた表があったけど…と思い出した。
一日の決められた分の学習が出来たら、親がサインをすると言う
カレンダー式になっている表だった。
確か・・・最後にサインをしたのは1月5日くらい?
それはいったいどうしたんだろう??

私が、「10日の夜になんて出してきたら見ないから」と言ったから
出してこないんだろうか?
それとも、すっかり忘れているんだろうか?


宣言したからには、気付いても言うべきではないのだろう。
困るなら、自分で困ってなんなりと対応することを自分で学ぶべきなんだろう。

がまんがまん。私ががまん。

でもなぁー。最近、学校で忘れ物したりしても困らないんだよなぁ。
宿題だってやってなくっても、「明日までにやってきなさい」で
終わりなんだよなぁ。

先生に「叱ってください」ってのは間違っていると思うんだけど、
みんなの前で恥ずかしい思いをしたり、
「しまった、ちゃんと確認しておけば良かった」と思わせるような状態になるのは
必要だと思うんだけどなぁ・・・。

気を取り直して、本日はお出かけ。
少し早めに家を出て、目指すは海浜幕張駅。
幕張メッセ。

任天堂3DSの体験会がこの連休で開催されると言うので、家族4人でやってきた。

なにせどの程度の混み方かよくわからない。
子どもが産まれてからはゲームショーなどにも行っていないから、
どんな感じになるのやら・・・
もしかして、あまりにも混雑していたら適当に近辺で遊んで帰ろうと
父ちゃんと言いながら行く。

駅のフードコートで早めのお昼ご飯を済ませてから会場入り。

会場は思った以上に空いていた。
(とはいえ、人気のゲームは120分待ちだったが)

ちなみに、後年読むことを考えて書いておくと、
nintendoDSの上画面が3Dになった。
今年の2月末に発売になる(予定)。

実際見てみると、3Dと言っても飛び出てくる感じと言うよりも、
ゲームの画面内に奥行きがある感じ。
これは体験してみないとわからない。

ブースごとにそれぞれゲームを数分ずつ体験出来るようになっていて、
子どもたちもけっこう色々やってみる。
4人で一緒に並んで体験したり、2人組ずつになって並んだり。

一番長く並んだ人気のブースで、45分くらい待った気がするが、
子どもたちは楽しくて、元気、元気。
一昨日のスポッチャの影響で、会場に来るまで「(筋肉痛で)足が痛い…」などと
言っていたむつも、嬉々として並ぶ。

私はそれでも人ごみで頭痛がしてきたのと、
会場の乾燥＋画面の見過ぎでコンタクトが乾燥してしまい、早々に離脱。

でも父ちゃんと子ども2人は最後の最後、会場を閉める時間までびっちり遊ぶ。
11時頃に会場に入ったはずだから・・・6時間は遊んだか。
すごいなぁ。

帰りは駅の方のビルのフードコートにて、早めに夕食。
電車は空いていて、有難いことに座って帰宅。

あーー!疲れた!

どうにも。
のんは下手だ。
「あ、しまった」と思っても、謝ることが出来ない。
(たぶん。「あ、しまった」とすら思っていないとしたらこれは困る。)

今日、そろそろ新学期の準備をしようと言う話になった。
いつもよくある光景としては、
始業式の前日、悪くすれば夜になってから
「これ書いて」と保護者からの感想の欄がついたプリントを持ってこられたり、
「これに丸を付けて」とプリントを持ってこられたり、
「これがいるんだった・・・」と持ち物を言われたりする。

だから今回は
「遅くても日曜日(始業式の前々日)までに、
　私に書いてもらうもの、用意してもらうものを言いなさい。
　前日は絶対動かないからね」
と宣言した。

毎日仕事で忙しく、夜でないと顔を合わせないママさんならわかる。
それは子どもも仕方ないだろう。
でも、でもね。
私は殆ど一日中子どもたちと顔を合わせて、
しかも長期休みの最終日辺りは、昼間から「用意しておきなさいよ」と
言っているにもかかわらず、いつもそんなことになるから
今回は強く言ってみた。

とりあえず、のんも、むつも動き出す。

やはり出てきた、私が判子を押したり、感想を書いたり、丸を付けたりする
必要のあるプリント、ドリル等の類い。
今日言って良かった。と思いながら丸をつけていると・・・

のんが、「せんたくばさみ」と言ってきた。

せんたくばさみがどうした。

「いるんだけど」

なぜ単語でしゃべろうとする?
どうして
「雑巾をかけるのに洗濯バサミが1人2つずつ持っていくの、ちょうだい」
と言えない?
……のんの学校は、一人ずつの椅子のところに両脇からつるすようにして
　　雑巾をかけることになっている。
　　その為、普通の洗濯バサミではなくて、紐がついているものを持っていくのだ。
　　もちろん、あらかじめ紐のついているものではなくて
　　普通の洗濯バサミに紐を付けて持っていっても良い。

そこまでののんの態度で既にイラッときていたのだが、
ふと気がついた。
少なくとも、今まで(1学期や前年度に)あわせて3回は洗濯バサミを渡している。

・・・どうして、洗濯バサミが無いの?と聞くと、黙っている。
前に持っていっていたヤツを使ってよ、と言うと、
それは4年生の時だとかなんとか、ぐちゃぐちゃ言う。

まあ、早い話が無くしたらしい。
3回とも?!
6つも?!
と言うと、ムッとした態度でただ黙って立っているだけ。

「なくなっちゃったの、ごめんなさい。2つもらえる?」
とか言えないんだろうか?

探しなさい、前に渡したのがあるはずだからと言うと、
押し入れの中のカバンを少し探って(この態度もムカッときた!)
「ない」
と言って、立っている。

もう限界。
じゃあ100円ショップにあるから、自分の小遣いで買ってきなさい、
自分の小遣いで買ったら大事にするでしょうから、
というと、
「もういい、持っていかないでロッカーに入れておくから」と言う。

とにかく、無くしたことを認めなさい。
そして今度はどうするからとか、なにかそういう意思表明をしなさいと言っても
ムッと黙ったまま。

決裂。

結局、
のんは一人で洗面所にある洗濯バサミに、荷物用の紐を結んで
カバンに入れていた。
それだってタダじゃないんだよ、お金を払ってちょうだいよ
などと憎まれ口を言ってしまった。

どうして、どうして物をなくして平気なんだろう?
どうして最初から探そうとせずに、私に言ってくるんだろう?しかも単語で。
おまけに態度が悪く。