知っていたら・・・・
　変わったかもしれない
　変えられたかもしれない
　そんなことが　今までに何度かありました
　
　私が無知であるがゆえに
　恐れなくてもいいものを恐れ
　不安にならなくていいことを不安に感じ
　ただただ傷つけるばかりで
　どう手を差し伸べたらいいのか
　わからないまま　前を去ってしまった経験があります
　自分が知ろうとしなかったことへの反省
　相手が伝えようとしなかったことへの反発
　いろいろな形で　自分の中に受け入れようとしてきました
　
　まずは知ること　
　相手を知ることも大切ですが
　自分を知ることはもっと大切です
　相手を傷つけても　伝えるべきことがあり
　自分が傷ついても　傍にいなくてはならないことがあるのです

　障害を持つということの　
　理解はどこまでできるのでしょうか

　周りが彼等の安全を確保しても
　彼等にとっては差別になります
　怪我のないように　ひろいスペースを用意しても
　「狭くても　好きな場所にいたい」　となります
　生活介護をするのに　ボランティアとしてでなく
　友達として　来て欲しいと要求され
　ローテーションが崩れてしまい
　亡くなってしまった障害者もいらっしゃいました
　
　彼等の言う差別とは　健常者の考える気配りだったり
　思いやりだったりすることもあるのではないかと思うのです
　健常者にしてみたら　
　障害者からの差別ということになります
　特別扱いするとか　端に追いやるなどと
　悪く取られることも健常者を差別しているとはいえないでしょうか
　そこにあるのは　区別であって
　決して理解し得ない立場というものがあり
　区別されるべきことなのではないでしょうか
　歩けることを認め　歩けないことを認め
　歩けないものの思いを汲むばかりでなく
　歩けるものの思いも汲む
　これが平等ではないでしょうか
　
　みんなちがってみんないい　だとしたら・・・
　健常者が障害者を特別視しないことであり
　障害者も健常者を特別視しないことであり
　どちらも優位に立つべきではなく
　尊重しあえればいいことなのです

　差し障る　害のある者　妨げになること
　ひどい意味のある文字が並んでいます
　障害者はこの字を使うことを嫌います
　誰に何をしたというのかと　憤る人もいます
　障碍者という字に変えていこうという試みも
　意味なく消えてしまいました
　碍　だって気休めにもなりませんから・・・
　
　障害者は常に世の中に出て行くことを意識して
　社会の仕組みにあわせる努力をしているというのに
　健常者は　何かしているでしょうか
　少数が多数にあわせる努力をし
　多数は少数に気づきもせず　日々追われて生活をしています
　障害者に対する知識は　いつどうやって学べばいいのでしょう
　小学校の授業に取り入れて欲しいものです
　おそれず車イスが押せて　白い杖を盲者だと気づけるように
　
　無知から来る差別ほど　悲しいものはないです
　自分の反省も含めて感じます

　身近に２人の障害児を抱えている方がいらっしゃいます
　子供を持つ母親として　悲しむばかりではなく
　支えあいたいと　願います
　与えるにしても　得るにしても
　お互いにとって　大きなことだと感じるからです




　　　　　　　　目に映る


　　　　　元気に走り回る

　　　　　仔犬のように　ころころと

　　　　　いつしか転ぶようになり

　　　　　次第に起き上がれなくなる

　　　　　次には歩けなくなり

　　　　　さらに立っていられなくなり

　　　　　年月をかけて動けなくなる

　　　　　そして・・・・

　　　　　９才で自由が奪われた

　　　　　我が子に起こる事実として

　　　　　受け止めることができるだろうか

　　　　　無力な私には

　　　　　何１つとして

　　　　　力になれることが無い・・・・無い