Ｗｅｂ小牧市教育センターへ、自分のＨＰコンテンツの中から役立つのではと思うものを申請。さっそくアップしていただけた。

　少人数授業の数学を観察。多くの子どもたちが苦手とする図形の証明。１０人足らずの人数でも、かなりの差をあることがよく分かる。スモールステップで、その子どもに応じた手だて、助言で一つ一つクリアしていく様子を見ることが出来た。続いて３年英語。二人ペアでスキットに楽しんで取り組んでいた。その様子は学校ＨＰでアップ。

　光ヶ丘中マガジン（仮題）の各項目のリード文書き。まだまだ先が見えず。

　今日は３年生と便所掃除。タイル磨き。

　１４時から４人で来年度の構想会議。終了は１７時３０分。検討事項は行事のあり方、現職教育の進め方など６項目ほど。いろいろと出た意見を加味して、来年１月７日には新年度ビジョン提案の予定。う〜む、はたして出来るか？宣言した以上、やらねば！

　「予備校が教育を救う」（著　丹羽健夫）を読む。昨年度の教師力アップセミナーでの口調を思い出しながら読む。予備校の方が学校らしくないか！

2003年12月13日(土)　第３４回愛知教育大学数学教育学会研究大会