朝は1年生の読み聞かせ。
これで2回目だ。

先日も書いた通りの1年生の読み聞かせ時間の姿勢。
先生の方針もあるのだろうけれど、
私が行くと、すでにピシっと整列して座っていて、
遅れて来た子もささっと静かに入ってくる。

ああ、これは子どもにとって負担ではないかな?
などと前回は思ったのだが、
いやいや、最初から静かに見続ける事というのは、
大事な習慣なのかもしれない。

とにかく、「聞く姿勢」が出来ているところに
読み始めるというのは、とても有難い事。

ちなみに、読んだ本はこちらに。


むつ、夕飯を食べながら
「おかあちゃん、きょうのほんよみ、じょうずだったね」
と言ってくれた。

わはははは。
ありがとう。