このところ、日記ののんに関する記述が少ない。
でも、ちゃんと元気です。(当たり前)
どうしても、むつの劇的な成長ぶりを記録していると、
それでいっぱいいっぱいになってしまうのだ。

反省して、最近ののんのことを。

年末の風邪が治って以来、また幼稚園も始まって、
元気いっぱい、食欲いっぱい。
どうも気持ちが、とても安定しているらしい。
とても良く笑い、よく歌い、よく遊び、よく食べる。

眠るのも、よく眠る。
一時期昼寝ナシの状態がつづいていたのだが、
1月に入ってからはほぼ毎日、昼寝している状態。
たまにTくんが来た日などは昼寝ナシで、
夕食の直前あたりにとても眠そうになるが、
以前のように「眠くて食べられない」と言うことはない。

昼寝をしても、夜は9時過ぎにちゃんと眠る。
早めに充分眠ると、やはり朝もきちんと起きられる。

睡眠、食事の状態で言えば、今、一番好調な時かもしれない。
12月後半、風邪のせいでひどい状況、大荒れだったので、
その反動かもしれないが。

ひらがなを、一通り書けるようになった。
これは、私の意に添うものではない。
私としては、ひらがなはまだまだ、きちんと書けるのはもっと後でもいいと
思って敢えて教えなかった。
が、文字に興味を持ち始めたのが…ちょうど幼稚園に行く少し前(かな?)、
そこからどんどんと「これはなんて書いてあるの?」などと聞くようになり、
結局ひらがな、カタカナは一通り読めるらしい。

カタカナは、「プー」だの「ミッキー」だの、例のキャラクター名が
みんなカタカナなので、読めるようになったようである。

読めるようになったら、今度は書いてみせるようになった。
最初は、自分の名前から。
何もかもに自分の名前をサインするようになったのは…夏頃だろうか。

その他の文字は、家でもずいぶんと書き散らしているのは知っていて、
「見て!」と持ってくると褒めたりはしていたのだが、
先日、園で2学期中に使ったスケッチブックを見て腰を抜かした。

見開き、10ページ近くに渡って、サインペン(園ではクレヨンかサインペン)で、
ひらがながずーーーーーーーーっと画面いっぱいに並んでいる。
しかも、なんの意味もない羅列。
書けるものからどんどん書いていったらしい。
まるで、経文のように縦、横そろえて書いてある。

苦笑。
のんの得意げな顔が目に浮かぶ。

ただ、その後のページは人の顔が描いてあって、お友達の名前があったり、
動物や花が描いてあったりしたのでちょっと安心した。

どうも、お友達同士でも「勉強しよう!」などと言って、
「じゅげむ」や干支を唱えたり(これは大いにETVの影響である)、
ひらがなを書いたりするのが流行っているらしい。

「どうしてそんなにお勉強するの?」と聞いてみた。
「だって、たくさんお勉強して字も書けるようになっていないと、
　小学校に行って大変なんだもの」と言われた。

あははははははは。誰だい、そんなこと言ったのは。
(などと声に出して言ってしまったため、結局誰がそれを言ったのかは
教えてもらえなかった)