年度始め…って、もうだいぶ過ぎてるなー…に、生徒さんのファイルを作るため、1人ずつ書いてもらうプロフィール。
　おうちでじっくり書いてきて、と言っても、その場でぱぱっと書いてしまう子も多い。
　「好きなことって、『ピアノ弾くこと』以外のこと？」なんて聞かれると、ちょっとうれしい。「『ピアノ弾くこと』も書いていいんだよ。でも、それ以外のことも書いてね」と。
　「何か一言どうぞ」に、前向きな一言があるのもうれしい。

　ほかの習い事、の欄の、様々な習い事の羅列は、大変だなーと思いながらも、他の一面が興味深く、ついついいろいろ聞いてしまう。
　「演劇」なんていうのもあってびっくり。
　1年生から、もう4種類も書いてあって、ひゃ〜と思ったり。最近、うちの子ども達にも、親がいろんなきっかけを作ってあげないと、なんて思っていたので、これは、どんなことしてるの？なんて根掘り葉掘り。

　シューマンの「狩り」を、弾きたい曲に書いてくる子が何人か。見てんのねー。いいねぇいいねぇ、弾こうよ、と誘う。
　つじあやのさんがうたっていた「風になる」も、小さい生徒さんにまだまだ人気。「いつも何度でも」も。
　
　いろんな世界を持つ中で、ピアノを大切にしてくれている生徒さんたちがますますいとおしい。
　弾きたい曲も、できるだけお手伝いしたい。弾きたい曲の楽譜を手に取った時、自力で弾ける力につなげていきたい。その弾きたい曲、というのが難易度が高くても、弾けそう、と思えるような力を…と、教える側の欲はきりがない。
　大きくなって、こうやってプロフィールを書く時に、趣味や特技、好きなことに「ピアノ」って書いてほしい。教える側のちっちゃな欲。