あともうちょっとで前回の放送後の書き込みがアップされる…。（笑）＜「女王の教室」 てか、書き込みの内容以前に、「何故書き込む前に誤字脱字・文章表現の正誤・改行などを見直さないか」というのもとても疑問。（爆）特に大人で、職業が「教師」になってるのにそれは………？ってのもしばしば。（＾＾；） いかに感情的になって、殴り書き、一発ぽん！でボタン押してるか。。
こないだの放送（第５話）で、だいぶいろんなことが明らかにされたので、どんな意見が出るのか楽しみなのですよ。だいたい批判してた人は、先生のやり方や思想を批判してたので。４話まではどっちとも取れてたけど、５話ではかなり最終的な落ち着き方向がはっきり見えたから。（同時に若干つまらなくなった気も…/苦笑）＜まあそれでもまだいろいろ見どころ満載なんだけど。 阿久津先生は「獅子は千尋の谷に子供を突き落とす」逆説的教育法を実践している、実はとっても子供のことを考えてる熱心なニュータイプ教師（笑）、でファイナルアンサーだよね？ それがはっきりしてからの、主人公達への接し方が、とても人間ちっくに見えて良いです。（笑）＜天海さん、演技うまいねー。
ただ、その「逆説的教育法」が成功してるのは、そこはドラマだから、ニュータイプの阿久津先生だからであって（笑）、………はっきり言って、今まで批判してた人の労力って……。とか、私はちょっとかわいそうに思えます。（爆） 何であんなに、さも現実にいるようなカンジで必死になって批判してたんだろうな…。 主人公の和美ちゃんが孤立して、いじめられて、それでも先生がきついことを言ったのは、和美ちゃんに自分で立ち直らせる為だし、和美ちゃんならできると踏んだからで。 でも、そう踏めて、成功するのが「ドラマ」ゆえなんですよねえ！（笑）
ユースケくんのことにしたって、「もう学校来なくていいから」と卒業証書渡して、それを自分の意志で返させる方向に持って行くのが阿久津先生の教育法で。 そりゃ現実で不登校になった子に卒業証書渡したりしたら大問題ですけど、そこがドラマなんだってば！（笑）
現実だったらどーかはわかんないけど、少なくともアレ見てるカンジ、和美ちゃんは先生に鍛えられないと「友達という関係性に依存しながらも、いつも他人の目や場の雰囲気だけを気にして、自分の意見も感情も何一つ表に出せずに抱え込むような人間」に、なってしまうだろうし。ユースケくんも「どうせ自分は親に捨てられた人間だから」と、誰も信じず愛せずな卑屈人間になるだろうし。＜先生が親のことをみんなにバラしたのは、逆に「そんなこと恥でも何でもない、あなた自身の責任ではない」ってことにする為。 そして、そううまく事が運ぶことが「ドラマ」ゆえ。（笑） いーじゃんねえ、私は「ごくせん」とかよりよっぽど見ててスッキリするし、みんなの成長が楽しみだよ！
で、ひとつ気になったのが、こないだの財布盗難事件についての批判。和美ちゃんがぬれぎぬ着せられたことで、「正直者はバカを見るってことですか？財布盗った本当の犯人（えりかちゃん）が罰を受けないのはおかしい」って意見が結構あったんだけど。 そういう人って、自分の「美徳」とか「美意識」ってモンがないのか？と。（＾＾；） 罰を受けても、受けなくても「えりかちゃんにはなりたくねー」と見てて思うのが正解なのでは？（そう思わせるえりかちゃん役の子の演技もすごい…） 「罰を受けるから」物を盗ったり、友人を裏切るのが悪いこと、悪いことをすると罰を受けなければならない、ってことではなくて。
和美ちゃんにしたって、犯罪隠匿に携わってしまったのはイカンことだけど、「自分が」友達裏切りたくなかったから、ほんとの犯人言わなかった、ってことだし。それがここで和美ちゃんの誉められるべき「強い」所かと。（正直者がどーこーじゃなくて…） 何か、ああいうのを見て「盗った（裏切った）人間に罰を！」って言う人の方が、ただ刺激やカタルシスを得たい為だけに見てんじゃないのか…。（そういう人には「ごくせん」の方がオススメですな）
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ええ、ヒマですよ。（爆）明日から忙しくなるらしいんですが…。そして、盆は稼ぎ時。（T∇T）盆休みなしなカンジで…。むしろ忙しいらしい…。（ヒマだったら温泉でも行こうかといろいろ見てたのに…） ま、その後にインストアもツアーも控えてると思ったら、「♪お金さえあれば〜シアワセになれる〜」でがんばりますけどね。 近所の銭湯でガマンです。（笑）
温泉。今度クロダくんが何もないヒマな時に、１泊２日とかで行きませんか？ 三重の榊原温泉なら、丁度大阪と名古屋の中間だし、近鉄鈍行で行けるから安上がりだよ。（笑）＞私信。 つーか、一回あそこのヘンな建造物、近くでよく見てみたいんだよね。（爆笑）
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