土日も平日もパソコンに向かう時間は変わらないものの、やはり月曜日というのは感覚的に違いがある。今週も始まった。今日も肌寒い天気。これだけ寒い日が続くと学校ではなかなか水泳ができないのでは…と感じる。冷夏のため１学期に３回しか水泳ができなかった年があったことを思い出した。夏休み後にかなり挽回はしたが。

　さて、午前中は原稿のための取り組む。事務仕事で急遽のことがあり、対応。明日も対応が必要なことが判明。その準備。
　午後になって講義が２コマ。社会科教育では板書型指導案を紹介をしたが、学生たちには「始めてみた」とかなりインパクトがあったもよう。他の講義でも様々な指導案を見たり、実際に作成していることも知ったので今後の講義内容を検討する必要があると感じた。

　夜も原稿の取り組み。学会理事会。以前からオンラインでの会議だったが、今回は新しいツールを紹介させていただいた。

　

　昨晩から大雨警報が頻繁にスマホに発信されてくる。同じ市内でも２０ｋｍ以上離れているところのものだが、県内でも川の氾濫のニュース。被害がないことを祈るのみ。

　休日も（だからこそ？）様々な取り組み。まずは締切日が目前の原稿が２本あるので、その取り組み。１本で予想以上に時間をとってしまい、もう１本は明日回し。今週の講義の準備。こちらもあれこれ思案。いつものように簡単に準備ができるものではないので、あれこれリサーチして作成。今回が１０回目なので、３分の２が終わることとなる。さらに研究室の事務仕事。こちらも時間がかかってしまった。休みを入れながら一日いっぱいとりくんだが、目標の７割ほどだが、まずはよしとしよう。

　朝から激しい雨。家の用事もあり、少し心配になる。やがて雨も小降りになり、安心。
　午後になって講義準備。昨日後回しにしておいた点について、アイデアが出てきたので準備をすることができた。やはり時間をかけておくことが大切。
　
　一週間の疲れが出たのか、体が重く早寝。取り組もうと思っていた原稿は明日回し。

　起きてからいつものように研究。午前中は今週取り組んでいる学会大会の原稿。本日が締切なので、ほとんどできているのであるが、フォーマット等を改めて読み最終チェック。まだ直した方がよいところが見つかり、昼に提出。

　午後は事務仕事をメインに。いつの間にかたまってしまい、あれこれ対応。講義の準備。次回は工夫が必要なところもあり、あれこれ思考。

　夜になってオンライン研究会。本日は少人数。様々情報交換ができて何より。その後、依頼事。

　午前中は研究。学会全国大会の原稿のラストスパート。改めて読み直すと指摘された点に納得。時間をかけて修正。
　昼過ぎに移動。移動前に駐車場までの途中でキャンパス内で学生さんを見た。基本的に全てオンライン授業であるが、先月から条件付きで対面授業も限られた中で行われている。今までは先生方や職員しか見なかったが、やはり学生あっての大学キャンパスと感じた。

　今日は北六番丁小学校の講師役。今年度２回目の訪問。校長先生にご挨拶してから給食。久しぶりの給食はやはり美味しかった。５時間目と６時間目の授業を参観。子どもたちが落ち着いていて、どの学級もしっかりとした学級経営が行われていることが印象的だった。今日の講話のテーマであるＵＤの視点で写真も撮らせていただく。
　終了後、研究会の時間までプレゼン作り。先生方の教室で発見したＵＤと一般的な話、そしてヒドゥンカリキュラムも話をさせていただいた。今日も皆さん熱心にお聞きいただいた。

　次回は９月と研究主任と打ち合わせ。研究授業も本格化するようだ。自分も学ぶよき機会になりそうである。帰宅してからは体力がもたず、軽い仕事を。

　昨日はだいぶ遅くまで研究の取り組みをしたので、今朝は寝不足。でも一眠りしてからの取り組みだったので、何とか体力はもちそうなことを確認。というのも本日は講義４コマ。いつもの３コマに休講分もあわせてなので、体力が必要。

　まずはその前にプレゼンができていない講義を急ぎ作成。教育学演習は各自の研究の進捗状況の確認から。現場に役立つ実践の話も。学級経営論は朝の会・帰りの会。学生たちの実体験をもとに講義。読解・作文の技法は本日から作文。様々な学びができたようだ。続けて６限も読解・作文の技法。学生たちはよくがんばった。

　夜は明日の講師役の準備。昨日と同様にこのような状況下でも講師役ができることに感謝。

　いつものように研究から。移動予定の１１時まで取り組むものの、期待以上には進まず。夜に持ち越し。

　盛岡に向けて移動。今日は中野小学校での講師役。昨年１０月にすばらしい公開研究会を行った学校であり、私もお手伝いをさせていただいた。今回は生活科の助言役。今までコロナ対応で一斉の研究授業参観はできなかったが、今回は広いホールでの生活科授業なので、皆さん参観。子どもたちの気づきの質を高めるしかけがいくつもあるすばらしい授業だった。

　研究会の協議会は１時間ほど。次々と発言が出てすばらしかった。自分も３０分ほど講話風助言。可能な限り生活科の授業以外にもヒントとなるような内容を心掛けた。
　終了後、サンセール盛岡に移動。少し仕事をしてから懇親会。学校を支えるベテランの先生方、熱心な若い先生からエネルギーをいただいた。９：３０に帰宅。だいぶ疲れたので、一眠りしてから研究を再開。