月曜日は予定の仕事とは別にさまざまなことが入ってくる。余裕をもって臨まないといけないのだが、昨日まであれこれあり、ちょっと厳しいスタート。それでも、朝早くから原稿の取り組み。何とか相手の始業前には送付。続いて、今週の講義準備。内容については決まっており、文献のリサーチも済んでいるので、どんどんと仕上げていく。午前中でまずは一区切り。

　午後になって仕事が入ってきて、その対応。講義を２コマ。今日の社会科教育は見学学習と単元導入の指導計画２つの分析。６回目の講義ということで、学生たちの授業を見る目も進化している。今回も学生たちの振り返りに学ぶ。講義終了後も資料づくり。とあるチェックものに時間をかける。朝早かったが就寝は遅くなる。月曜日はだいたいこのパータンになってきた。

　日曜日であるがすべきことが平日と変わらず（平日以上に？）あれこれある日。５月の講義開始以来、ずっと同じパターンが続いている。取り組むべきことを考えたらこれから３ケ月近くは毎日前進しなければ追いつかないであろう。「取り組むべきことがある」というのはよいことである。

　まずは昨日に続いて、コメントを拝見。有難いことと心から思う。今後どのように取り組むか再考。続いて原稿の取り組み。時間をかけて行うが、目標のところまでは進まず。もうひと踏ん張りが必要。明日の講義の準備。今回も学生たちが自分の経験をもとに思考活動ができる内容になったと思う。講義が楽しみである。

　夕方になって移動し病院。大切なお見舞い。夜もあれこれ。今日もあっという間。

　昨日アップした原稿に関わって、様々な情報をいただく。お忙しい中、時間を割いて見てくださることに感謝。自分の不足な部分を具体的に理解することができた。

　今週は睡眠不足だったわけではないのだが、今日はなぜか休養を必要としている日。家のこと、講義準備、メールでのとあるディスカッション以外は休養。明日挽回しよう。

　今日もよい天気。朝早めに目が覚めなければ最高であるが…。午前中は今日の収録プレゼンの修正。原稿のチェックをしてアップ。その後移動。

　講師役のプレゼンを収録。本来であれば、講義の予定であったが、コロナの影響により動画での提供となるので、そのための収録。合計２時間半の収録だったので、打ち合わせを含め３時間以上かかった。一方的な説明だけではなく、可能な限り双方向になるようにしたし、このような中でも模擬授業は可能という手ごたえも得ることができた。その後、情報交換。貴重だった。帰宅後は文献読み。

　自分が関わっているプロジェクトのサイトがオープン。社会科学習に役立つサイトである。発信したらこちらもいくつか反応あり。

　毎日暑い日が続く。今日も午前から気温が上昇。午前中は講師役のスライド作り。毎年依頼されている講座であるが、前年度の反省を踏まえ、新しい情報を加え吟味しているうちに昼過ぎまでかかってしまった。

　午後は２年生対象の採用試験対策講座。前期は２年生の講義がないので、学生たちと会う（オンライン上だが）は久しぶり。休憩中の雑談もまた楽しい。学習指導要領関係を学習をしていない学生にとっては少し難しいところもあったようだが、それもまた学びである。２コマ、オンラインで全力投球したので終了後は今日もエネルギー補給が必要（今日は休養）だった。

　学生からの問い合わせがあり、一つのミスがわかる。すぐに対応。オンラインだからこそ…というものであり、やはり最新の注意を払わなければいけないと自覚。ゼミ生たちのためのテーマの調べごとを自分も進める。その中の書籍に家本先生のものもあり、やはり凄い実践家だったことを改めて感じる。１６年前に初単著を家本先生の監修で出させていただいたが、編集者さんを通じて聞いた言葉が今の自分を支えている。

　毎週水曜日は講義が３コマあるので、エネルギーを注ぐ日。睡眠不足にならないように前日から準備をしているが、今日は予定より１時間近くも早く目が覚めてしまう。しかたがなく、起きてそのまま原稿の取り組み。昨日の続き行い完成したので送付。

　午前はゼミ。今回も学生たちから期待以上の取り組み。それぞれ個人の発表がお互いの学びになっていることもよい。取り組みがさまざま広がることの嬉しさを感じる。自分も学生たちのために調べないと…。
　午後の学級経営論。今日は学級の組織づくり。係活動と当番活動に関しては学生たちの経験も有効に生かすディスカッションができておもしろかった。振り返りを読んで、様々な学びを得たことに喜びを感じる。
　３コマ目の読解・作文の技法は２周り目の報告。１回目と比較してレベルアップが実感できる内容と話し合いだった。聞き手もしっかりとテキストを読み込んでいることがわかる。こちらも次回以降がさらに楽しみ。
　今回で講義も３分の１を終えた。今のところオンラインのトラブルはなし。オンラインだからこその特徴も見えてきて、自分としても充実していると感じる。

　エネルギーを全力で注いだ分、水曜日はいつも講義終了の６時過ぎになるとエネルギー補給が必要。学生たちの振り返りを読んで、エネルギーをもらったあとは講師役の資料作成。　

　今日は（も？）暑い一日。今日は日頃の運動不足を反省し、駅からキャンパスまで歩く。ちょうど隣室の先生方ともお会いでき、情報交換。昼にも教育関係の会の情報交換をゆっくりと。対面で話をするよさを感じる。ソーシャルディスタンスをとりながらだけど。　

　午後になって原稿と明日の講義のプレゼン作成。さらにあさっての採用試験対策講座の資料作成。合わせてすべて連絡も。その間にも午後に連絡があれこれ。昨日からの件で思わぬ時間をとったが、まずは先の仕事をやったととらえるようにしよう。その他にも、研究に関わっている学校の研究主任さんと情報交換。別の学校の研究主任さんとも。

　夜は原稿の取り組み。完成を目指したが途中まで。