大学教員の日記

2020年11月08日(日)  講師役資料作成と原稿

 昨日の文献研究をもとにして、今週末の講師役の資料作成。プレゼンも。一からの作業なので、相当時間がかかると予想したが、その予想以上にかかってしまった。本来であれば、早めに取り組み、少しずつ時間をかけて整理されてプレゼンとなるのだろうが、一気にすることになってしまっている点が反省。

 その後、原稿の取り組み。短いコメントが2本なのだが、切り口について悩み、今日は1本のみ。明日またがんばろう。

 休みの日は家のこともあれこれ。ゆとりがないことを反省。



2020年11月07日(土)  講義準備と文献研究

 今週も土日は準備と研究。秋晴れのよい日(これからは寒くなりそう…)だが仕方がない。体調も整える必要があるし…。講義準備は今回もじっくりと文献研究をしてから、資料作成+プレゼン作成。予想以上に時間がかかった。残りは文献研究。こちらも予想以上に時間がかかり、予定していた分は明日回し。



2020年11月06日(金)  模擬授業を楽しむ

 少し早起きをして講師役のプレゼン作り。途中トラブルで一部作成しなおしをしたが、移動前に完成。今回は小中学校の社会科教師が対象ということで、それに合わせた内容を。久しぶりにお会いする先生方もいらっしゃるので楽しみである。

 今日は地下鉄ではなく、歩いて大学まで。天気もウォーキングにちょうどよかった。到着してからあれこれ事務仕事。昼はいつものカレーライス。自分の大学時代を思い出すためにもこれから食べ続けよう。同僚とあれこれ。

 今日のゼミは輪講と模擬授業。今日は4名。国語、社会、算数、英語と充実していた。学生たちも今まで学んだことを生かしていた。わずか10分だが、そこに至るプロセスが大事と学生たちには伝える。これからがさらに楽しみである。

 帰宅してからは文献読み。早めに就寝。



2020年11月05日(木)  北六番丁小で講師役

 今日は早くから研究室。1時間ほど仕事をしてから打ち合わせ。10時に北六番丁小学校へ。今年度4回目の講師役。

 3・4校時の全学級の授業参観。今回も子どもたちの落ち着いた学習ぶりが印象的だった。先生方も教科書をベースに適宜教材をプラス・アルファして充実した授業をしていた。昼は給食。学校で食べる給食は本当に美味しい。
 5校時は社会科の授業。教科書をフル活用したすばらしい授業だった。今までの助言していた部分も多く取り入れており、感心しながら参観した。その後、プレゼンの追加作業。途中で30分ほど大学関係の研修会に参加。オンラインだからできること。

 研究会では、それぞれの授業について価値づけ。一般的な講演も準備していたが、授業について話しているうちに時間となった。こちらもよき勉強をさせていただいている。

 帰宅してからは、事務仕事をさまざま。講師役のプレゼンの準備。

 



2020年11月04日(水)  実習校訪問

 日に日に寒くなっていく。いくぶんか早起きして朝から原稿。途中、我が家の水のトラブルがあって焦ったが20分ほどあれこれ試したらうまく行き、その後再開して無事送付。その後に出発。

 今日は担当している学生の教育実習校へ。小学校に入ると教頭先生がお迎え。何と十数年前に東北青年塾で縁のあった先生だった。きびきびと動く姿がそのころのアクティブな姿と重なった。校長先生とご挨拶。実習生の授業参観。落ち着いて取り組んでいた。よき学校で学びを深めていることがわかった。お昼過ぎまでお邪魔して退校。帰りはグランディ21が目の前に見えた。こちらは小学校教員時代、マーチング東北大会で何回が訪れたところ。その記憶も蘇った。

 その後泉キャンパス。今日は図書館が仕事部屋。昨日が休日、午前中が対応できなかったということで事務対応、連絡対応、文書作成であっという間に過ぎてしまった。講義は研究・発表の技法。今日から新しい内容。今日も一生懸命に取り組んでいた。その後、土樋キャンパスに移動。懇親を兼ねた打ち合わせ。深い話をすることができ何より。



2020年11月03日(火)  文化の日

 文化の日で、何げなく叙勲の受章者を見ていたら、社会科教育研究の大御所の先生が受賞されていた。研究だけの功績ではなく大学運営もあったとは思うが、もっと早くご著書から学んでいればよかったと思う。自分の学びの狭さを大学教員になって本当に反省している。

 さて、今日も午前中はエンジンがかからず、取り急ぎ事務仕事。家庭のことを行って、ようやく午後から講義準備、講師役の資料作成。明日に向けてペースは上がってきた。これからがんばろう。 



2020年11月02日(月)  ペースが上がらず

 昨日、一昨日が予定通りにはいかなかったので(休日といえども一定時間の仕事・研究は不可欠)、今日はペースを上げたいところ。しかしながら、講義のプレゼン作りと事務仕事に午前いっぱいかかる。取り組もうとしていた原稿は中途半端に。
 午後になって講義。今日は教育相談ということで、今までの経験も生かしてすることができた。基本的なところは今回までで終えたので、次からの演習形式が多くなるであろう。

 帰宅してからもペースが上がらず。頭も働かず…ということで、先の事務仕事を早めに行うことにする。


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