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2018年02月26日(月)
＊ ギフテッド教育
『アメイジング・スパイダーマン』とその続編を監督し、世界的大ヒットを
成し遂げたマーク・ウェブ監督。ヒューマンドラマが自身の原点だと語る監督が、
久々に超大作を離れて「映画を愛する純粋な気持ちに返りたい」と願っていた
時に、めぐり会った脚本を映画化。天から非凡な才能を与えられた少女の育て方
をめぐって対立する祖母と叔父を通して、本当の幸せは何かを問いかける。
監督が心のノートに書きとめた程の数々のセリフやエピソードが彼方此方に
見かけられた。 〜その一つが印象的である。
【 祖母に結婚を反対されて未婚の母子供という事実を前にして、少女が
『自分が祝福されて生まれて来なかったのでは』と悩む姪の姿をみた叔父が、
何も言わず産婦人科の待合室に、少女を連れて行き、今か今かと待つ一族が、
無事出産の瞬間に、大喜びをする場面に立ち合わせる。二番目の家族の場合には
少女も我を忘れて、その喜びの中に加わっていた。その経験を通して、全ての
人にとって、誰それでなく、喜びになることを体験させることで、少女の心の
傷を癒していたのである。
そこで、「ギフテッド教育」を思いたち検索すると、ギフテッド教育たる
システムに出くわした。そして、子供にギフテッド教育を授けている親御さん
のブログに行き当たった。 〜驚かされたが、まずは御覧あれ！
―
《 ここ三週間ほどかけて、次男五歳の学校の入学審査があったのですが、
一昨日昨日と二日がかりで心理学者による最後の審査が終わり、次男も上の
四人の子達と同じプログラム（ハイリーギフテッド）に入ることになりました。
今の時点で思うことなどまとめてみます。
ギフテッドの特徴？
「ギフテッド」という言葉を初めて聞いたのは、長男長女をよく遊ばせること
のあったお母さんからでした。その方の娘ちゃんをプログラムに入れたいと
思っていると。日本では聞いたこともない概念で、少し調べてみると、
「ギフテッド」の子とは以下のような特徴があると言います。
今回の次男の審査でも、初日に、これらの特徴が書かれた用紙を渡されました：
優秀者 ギフテッド学習者
― ―
答えを知る 質問する
反復6−8回で修得する 反復1−2回で修得する
質問に答える 詳細を討論する、話をそこから展開できる /
質問に疑問をもつ
トップグループ グループを超える
アイディアを理解できる 抽象化思考ができる
興味を示す 非常に好奇心が強い
一生懸命に努力する 遊びながら、集中力に欠けたり、
でもよい成績をとる
同学年の生徒といるのを好む 大人や年上の生徒といるのを好む
意味を把握する 推論する
よいアイディア 常識外れたアイディア
（とっぴな、ばかげたアイディア）
簡単に学ぶ すでに知っている
学校が好き 学ぶことが好き
受容的 インテンス
課題をこなす プロジェクトを率いる
精巧に真似ができる 新しいデザインを創造する
興味を持って聞く 強い情感と意見を表す
単純で順序立てたやり方を好む 複雑さを求める
注意深い 心身ともに熱中、没頭する
機敏 鋭く観察する
A を取る 成績はモーティベーションに
ならないかもしれない
自分にとても厳しい 自分にとても厳しい
情報を吸収する 情報を操る
――
子供達を見ると、当てはまると感じる項目もあれば、そうでないと思う項目も
あります。対象によっては「一・二回の繰り返しでマスター」どころか、何度
繰り返しても覚えませんし、質問されても、ぱっぱと答えるというよりは、
いつまでも考え込んでなかなか答えが出てこなかったり（とても簡単に見える
問題であったとしても）、どちらかというと、「スローな学習者」と見えもする。
遊びほうけていたら成績は下がりますし、大人や年齢の上の子と話すのも好き
ですが、同じくらいの年齢の子や年下の子と遊ぶのも大好き。中には、複雑な
ことよりも、シンプルに手順を踏んで示されることを好む子もいます。
先日も娘のクラスのお母さんと話していて、周りには目から鼻へ抜けるように
「できる」子がいるのに、まさか自分の息子が審査をパスするとは夢にも思わ
なかったと、しみじみ言っていました。私もその気持ちがよく分かります。
これまで九年の間、プログラムの子供達や親御さんと身近に付き合う機会があり
ましたが、「ギフテッド」と言っても、本当に様々です。十代前半でいくつもの
「有名大学」に受かったり、とてつもない発明をしたり色々なコンテストで
優勝したりなどの輝かしい業績を手にする「ギフテッド」の子が表に出て
くることがありますが、確かに中にはそうした子も一握りいれば、
「目につき易い結果」からは程遠いような子も多くいます。 》
―
▼ TVやネット上では、将棋の加藤一二三、羽生名人、藤井聡太などが
見かけられるが、個人的には、学生時代に慶応からハーバード大に入った
人物とか、新潟で出会ったのが、慶応在学中に会計士の国家公務員試験に
合格していた税理事務所の息子とか… 何か傍に近寄りがたい、壊れたコップ
のようで… 触ると手が切れそうな、周辺は大変だ。
・・・・
4364, 嘘と真実 −３
2013年02月26日(火）
ー『「残酷な世界で生き延びるたったひとつの方法」橘玲著』よりー
嘘といえば、超能力と霊媒である。少しは本物もあるのだろが、９９％は
タネがある。所詮は、思い込みでしかない。世の中の現象、嘘と真実が丁度よい
塩梅で混合している。営業活動は９割方は、これを知り尽くしたもの。絶対量と
質を持ったものが、知らないものへ都合良く誘導する。政治など、まさにこれ。
＊ サイキックマフィア
≪ ５０年前の１９６１年の頃、世界心霊主義者協会の理事で、世界で最も
金を取る霊媒師の一人だったラマー・キーンは、全米各地で交霊会を催し、
神秘体験を求める人たちの前で霊視能力や念動作用、心霊療法などさまざまな
奇跡を演じてみせる。スター霊媒ともなれば湯水のごとくカネが流れ込み、
王侯貴族のような豪邸に暮し、美女をはべらせ最高級のレストランで食事をし、
一流のナイトクラブで札束をばら撒く夢のような生活が待っている。
彼がほかの霊媒とちがっていたのは、虚飾の生活に倦んで正直な生活に戻ろう
と思い直したことだ。彼は『サイキックマフィア』(太田出版)という本を書き、
‘幽霊ビジネス’のカラクリを暴露した。交霊会では、さまざまな"奇跡"が
演じられる。物体移動の実演も、そのひとつで、こんな感じだ。
会場から指名され壇上に上げられた男に、霊媒が訊く。「免許証をなくされたん
じゃない」怪訴そうな顔で、男は反論する。「そんなはずはないよ。免許証は
いつも財布に入れていたんだ」 「だったら、確認されたらどうですか?」
男が財布を開けると免許証はどこにもない。「お捜し物はこれですか?」
霊媒は、胸ポケットから男の免許証を取り出してみせる。もう少し手の込んだ
ものがある。交霊会で、年配の女性に霊媒が尋ねる。「最近、大切なものを
無くされたのではないですか？」そして、それを出してみせる。何ということは
ない。スリを雇って予め抜き取っていた。交霊会前に、広告などで参加者を募る。
霊媒は、その中から適当な人を選んで、人を雇って花を届けさせ、家の中の様子
をうかがい、情報を取る。そして、あたかも霊感があたったように、
その詳細を全員の前でいう。 ≫
▼ 要は事前に情報をとっていて、手品のように効果的に使えばよいだけ。
どんな社会にも、神秘体験に惹かれる人たちがいて、‘本物の神秘体験’
を求めてオカルト世界を放浪する。そんな彼らのために、‘超能力’を演じ、
効率的に搾取する仕掛けができている。そしてサイキックマフィアが、
そういう連中の情報を互いに流している。キーンが、活躍したのは1960年代。
あれから半世紀が過ぎ、科学は進歩してが、そのテクニックは更に進歩した。
手品師が、こぞって霊媒師に変身していった。
・・・・・・
5096,遊ぶこと ー人間であること −��
2015年02月26日(木)
〜「人間であること」時実利彦著
ある本に、４４年前に読んだ『人間であること』が紹介されていた。早速、
倉庫内の書棚で探し出し目を通しているが、当時、読書録をつけてなかったため、
印象に残ったページの折り目と、傍線の箇所と、少しの書込みしか、当時の記憶
はなかった。要約をノートに記録しておく必要性に気づかなかったのが青年期の
最大のミスで。そこで１４年前から、随想日記で、公開し記録として残すこと
にし現在に至っている。 それ以前の２０年間、２ヶ月に一度、社内報に
『事業百訓』として書いたのがあるが。『人間であること』を改め読み直すと、
考えさせられる内容。４４年の経験が、その意味を理解する裏づけになったため
である。 当時、こんな格調の高い？本を読んでいたと我ながら感心するが、
真に理解していたかというと、疑問である。 ここではページ順でなく、
印象に残っている部分からランダムに選んでみる。まずはー遊ぶことーより。
＊ 遊ぶこと ーＡ
〜まずは、要約から〜
≪ オランダの分明史家のホイジンガーは、私たちの人間のあらゆる文明は
遊びから始まったみてとり、‘ホモ･ルーデンス’（遊ぶ人）という書物を
書いている。彼の論旨には全面的に賛成できないとしても、「人間のある姿」と
一つの側面を捉えている。赤ん坊は赤ん坊なりに、子供は子供なりに、大人は
大人なりに、遊びを楽しんでいる。遊びは、動物も遊んでいる。日本猿の子供も
よく遊ぶが、７〜８歳でピタリと遊びを止める。しかし、人間だけは、遊びを
止めない。この答えは、脳の本質を、その仕組みに即すると出てくる。
遊びを四つの異なる精神によって演出されている。
四つの遊びにはそれぞれ異質で、その存在意義がある。
・第一の遊びは模倣するという心にかきたてられた行動である。動物の脳は、
生まれた時、殆ど成熟しているが、未成熟な部分が模倣行動（遊び）で成熟、
発達する。よく遊ぶ動物はサルであるが、大人になると遊ばなくなる。
しかし人間は大人になっても遊ぶ。それは人間だけが遊びを必要とする前頭
連合野を発達させているからである。私たち人間は、第二、第三、第四、と
あの手この手で遊びをやている。・・・ つづく ≫
▼ 第一は模倣、第二は憂さ晴らし、第三は勝負ごと、第四は創造である。
それらは次回になるが、私の母が、『仕事も、勉強も、何事も、遊びに
なるまで打ち込むこと』と教えてくれたが、第二、第三は、馬鹿でも出来るが、
問題は第四。これは人間だけが出来る遊びという。この随想日記も、
１４年の時間の結果、遊びになっている。 〜つづく
・・・・・・
5460,遊びをせんと 〜�◆〕靴咾鯏�学する
2016年02月26日(金)
＊ 「YOUは何しに地球に来たの」
ＴＶ番組に「YOUは何しに日本に. Why did you come 」（東京放送）がある。
〜ネットで、この番組を検索すると、
【 前代未聞の空港アポなしインタビュー。一寸先は全く読めない新感覚
ドキュメントバラエティ！日本を訪れる外国人の目的は？観光？仕事？留学？
…そこで我々は外国人たちの日本への玄関口、空港で勝手にお出迎えして
直撃取材を敢行。前代未聞の空港アポなしインタビューをやりまくりました。
するとそこは…面白外国人の宝庫。一寸先は全く読めない新感覚ドキュメント
バラエティ！ 】とあった。人生も考えてみれば、80年のツアーである。
これを「YOUは何しに、人間に」に転換した問いには、一般的には、
『働いて金儲けするためやってきた』とは、答えない。その多くは
『面白いことをして、美しい絶景をみて、美味しい料理を食べ、色いろな人と
出会い、可能の限り楽しみたい』と、答えるだろう。それに人生を重ね合わると、
答えは自ずと出てくる。何で難しそうなことを！というが、大部分の人は、
漫然として、それが分からない。それぞれが目先の目的は持っているが、
「私たちは地球に何しに来ているのか？」と訊ねても、分かっていない。
宇宙サイズからみたら、私たちは短期間で地球観光に、そう、輝く『光』を
見るためにやってきた。決して闇を見に来たのではない。世間原理主義者は、
何故か光より、自分を含めた身辺の闇に目がいき、光を見ようとしない。
とはいえ背景の闇も必要条件で、深ければ深いほど、光は輝く。
井戸の蛙、井戸の外の世界を見れないが、満天の星空を見ることができる。
この蛙に、「YOUは何しに地球にきたの？」と問われたら、 （*´д`*）ﾊｧ
「宇宙より、井戸の外の世界をいっぱい見てみたい」と、思うだろう。
そこには、蛇も、鳥もいて危険だらけでも、世界を知る価値は十分ある。
ところで、私は「何しに人間として地球に来たの？」と、問われれば、
〔危険を乗越えて、地球上の大自然と、文化・文明、人間を可能な限り知り、
それに感動（同化）し、空（無）への機中、ああ良かったと思えるために来た〕
が答えになる。 捨身にならなければ、そう簡単に世界は広がらない。捨身に
なれなかった自分が、ここにいる。面白く、悲しい、極上で極悪の世界がある。
人生は、生まれて死ぬまでの綱渡りである。
後記） 偶然だが、以下にちょうど良く続く。この偶然は何？
私たちは、遊ぶためにやってきて、遊び疲れて、帰りの機中から、ちぎれる
ほど手を振って、「さらば」をしたいもの。それには、まだ、遊び足りない？
いや、もう充分か？ 忘れてならないのは、遊ぶだけ、学び、働くことだが。
いずれにしても、機中で泣きながら帰っていくのが人生。 (╥_╥); ｩヮ
・・・・・・・
3624, 自己の探究 ー１
2011年02月26日(土)
「 自己の探究 ―自己とつきあうということ 」和田 渡 (著)
ーアマゾンの内容
悩む人にも、悩まない人にも。偉大な思想家たちの思索をたどりながら、
他者や世界と繋がる自己発見への旅。モンテーニュら偉大な思想家たちの
思索を辿りながら、誰もがそこから逃れられない厄介な「自己」とのより
よい関係の構築を模索する。
ーー
哲学史から、世界との関係より、自分自身との関係を重視した思想家たち、
ソクラテス、モンテーニュ、パスカル、アミエルなど、を取り上げている。
「自己」の哲学的意味を知りたい人が、その思想家を見つけるための
「カタログ」でもある。どのページを開いて、４〜５行を読むと自己に
対する意味が自己完結しているように書いてあるのが良い。
≪ 自己への問いは、いわば、われわれに課せられてくる問いなのである。
日常に亀裂がはいり、自己の存在そのものがひとつの問題であることに
気づかされる時が、われわれに訪れるのである。ひとたびこの問題に遭遇
すると、自己は一種の棘となってわれわれを苦しめることにもなる。
----しかし、その歩みを通じて、自己がどのような存在であり、自己として
生きることがいかなることかが少しずつ見えてくるであろう。自己への旅は、
われわれが自己の多様な側面を解きあかしていく思考の経験であり、
自分との対話や反省の試みを介して自己を掘りさげていく経験である。 ≫
≪ 自己探究という冒険には、終わりがない。それというのも、自己は不断に
変化することをやめないからであり、自己を探究する視線にも変化が伴うから。
それゆえ、この冒険は、変化するものをめざす視線と、それ自身が変化する視線
とが交錯するなかでくりひろげられる絶え間ない自問自答の過程である。
そこでは、見えていなかった側面が見えてくる、自分に疑いなく見えていたと
思っていた側面が疑わしくなる、自分の見方の狭さ、窮屈さが見えてくる、
もうひとつ先を読む見方が自分に求められてくる、というようにして自分を
軸にした思考がくりかえされる。この思考は・柔軟性を欠けば、こり固まって
偏狭な自閉的世界へと入り込んでしまうのかもしれない。 ≫
▼ ６０歳を過ぎてから、自分では見えていたと思っていた側面が疑わしく
なってきた。 老化とは偏狭な自閉的世界に入るプロセスでも。最近、
自分の中に以前から下町などで見た歪んだ顔の老人の姿が合せ鏡になってきた。
自分の老いを見つめることも自己探究。
・・・・・・
5826,閑話小題 〜しまった！ ー現実に溺れてしまいー １３
2017年02月26日(日)
＊ 現実に溺れすぎて恋をしたことがない老人
『ちょっと、あの老人って、現実に溺れて一度も恋をしたことがなんだってさ』
出所は忘れたが、いやに印象に残っている言葉。夢のカルフォルニア」の
思い込みと、それが女性に向かう恋愛感情は似ている。それは端的な偏見？
異性に対し、すり込んだ儚い想い。 〜いま思いつく『恋』の定義は〜
【性欲が対象を美化、昇華し、愛まで熟す前の心の状態。恋のまま終わることが
望ましい。ついてモノは皆な同じ。愛とは、破れた幻想でも耐え容認すること】
恋から愛に、そして行く先は憎しみに？ったく人間は！ 現実に溺れてしまうと、
幻想の心根を持ち続ける余裕がなくなる。「青年時代、若気の至りの大失態の
経験が無いほどの失敗はない」と、今東光の名言？がある。分からないでもない…
若者に志が必要。「棒ほど願って針ほど叶う」。恋も対象に想いを抱いた幻想。
醒めてしまえば、『はい、それまでよ』としても、現実に溺れ、その機会を失い、
老いてから後悔するのも？ 「後悔、後に立たず…」 ？チンモク。現実という
奴は如何に残酷か。現実に溺れ流されて行きつく先は何とも儚い漆黒の中。
せめて、若い女性に理想を見いだす恋心も、道しるべとして必要。
＜面白きなき世を面白く＞で、手っとり早いのが恋愛ごっこ？「出来ちゃった婚」
の結果、3組に1組が離婚をし、その半数以上が貧困母子家庭になる現実。としても、
現実に溺れてながらでも恋をすべし！が、結論。丁度よく文脈が以下に連なる…
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