あまりに程度の低い言葉なので書きたくないが、最も実感している言葉として、

その言葉を多用している‘痴呆症(病）の無恥蒙昧’（自身も含め）に捧げるためにかく。

しかしこの言葉の被害者になったり、加害者になったりしているからことは重大だ！

それこそ「みな皆いっている」

これが‘世間というやつ’の正体の、いや現象の表皮の世界の（俗に言う世間の）

テクニックとして通用しているからことは重大だ。

ある話を聞いてこれは面白い！利用してやろうという時、

「皆言っている！」と知的レベル低い人間を探していう。

あるいは相手を混乱させる目的に言う。

それでは「皆言っている」にどのようなが含まれているか？

１、誰も言わなくとも自分の主張強調するために使う。

２、一人に聞いたとき、誰かに話を強調するために使う。

３、噂の場合につかう。

４、聞くほうは実際どうか解らないが、それをまた人に使うに都合よい。

５、相手を実際やりこめる場合の言葉のテクニックとして有効。
　　（俗物の塊のような男に何回もいはれた）
６、皆ーとは何？程度の低い底レベルの戯言そのもの。そのレベルの人種の呼び名。

くだらないことを書いているが、でもこういう世界が世間という事か？

[180] 創造ー２　（心観学術態）
会社を作るときまずは１、理念、そして２、何をやるか３、何をモデルとするか

４、どうしてそのモデルをカタチ化していくか、の手順を踏む。

別の例をとれば医者の例がある。

医者に子供の頃助けてもらって、自分も医者になりたいと誓いを立てるーこれが心、

そしてその為に良い進学校に入らなくてはと考えるーこれが視点・観点である。
そして勉強をするーこれが学である。

そのうち成績もトップクラスのノウハウを身につけ、そして医者の卵インターになり、
学び続け医者の技術を身につけるーこれがーこれが術である。

そして医者になるこれが態である。

心ー目的、中心点、目指すところ。
(芯・真・親・信・神・心・新・信・深・針・深

観ー観点、視点
　　（感・観・勘・感・歓・完・歓・幹・肝・幹・

学ーその視点から学ぶ
　　（楽・学・愕

術ー学んだ結果身につく、熟練する
　　（術

態ーそれがカタチとしてみえている
　　（態・体・諦
　　−−−
心観学術態は、カタチ作りのシステムそのものといってよい。

　　心ー会社の理念、個人の信念、国の国是−ー芯というところか！

　　観ー心からの視点、見方といってよい（ある商社の部長が部下の女社員に手をだして
　　　　妊娠させてしまった。帰りのの電車から、２０数件の産婦人科のネオンが見えたという）
　　　　たとえが悪いが、解りやすい！
　　学ー観からの情報収集とか、経験から学ぶ。

　　術ー学からくる、体質化、業態化、熟練化

　逆もある。業態−現象から学・観・心を観ていく