午前中は講師役の資料づくり。文献をあれこれ確認。プレゼンスライドで行おうと思っていたが、文章中心のテキスト形式に変更することにする。その他、事務仕事をあれこれ。

　昼前に移動。老松小学校の校内研究会の講師役。校長先生と縁があり、ユニバーサルデザインの内容での依頼。アマビエと和算というユニークな取り組みを学校に入るとすぐにしていただく。子どもたちが知的好奇心を高めていることがよくわかった。
　講義は２時間。熱心に先生方に聞いていただいた。学期末のこの時期に研究会を開催するということ自体が珍しい。２学期に生かすためにということであった。自分が内容を欲張りすぎて、シェア＆ＱＡタイムが短くなってしまったのが反省点。終了後、打ち合わせをして次回のことを確認。学区の風景が自然豊かで、よき環境で子どもたちは学んでいると感じた。

　帰ってからは疲れたので少し休養。夜になってから文献探しを再開。