朝，明日の取材授業の検討。スタッフに送付。社会科部会の指導案チェック。テスト丸付け。テストで「答え方」の指導をしなければいけないことを感じる。

　授業はいいペース。算数ではテスト前でどんどん問題を解いていく。社会は野菜や果物データから一般化。東京周辺の県で野菜の生産量が多い理由は難しかったようだ。教科書とは別の基礎的な知識を習得することの大切さを感じる。体育では元気に大縄跳び。クラブではキーボー島でスキルアップ。
　陸上クラブはしばしお休みなので，放課後事務仕事を進める。２日が出張なので明日まで済ますべきものが続々。次は林間学校の準備だ。そんな中で朗報あり。これで学校のためにも貢献できたし，何よりも社会科の情報の学習がスムーズに行く。

　帰ってから研究授業関係の仕事。学年主任研レポート。上條さんよりＩＴ活用本について電話で打ち合わせ。だいぶクリアーになってきた。授業成立マガジン創刊。学習スキル本の修正原稿。送付。ブログはメルマガ創刊号について。遅くなったので，取材授業の細かい準備は明日。