朝、通知表見直し。今日行うメディアの授業の資料収集・ワークシート作り。残りの期間でいくつか実践する。今日は「国のイメージ」について。さすがに６年生となると、ステレオタイプの見方は減るが、それでも「モンゴルは一面草原の世界。遊牧民族が暮らす国」というイメージを持っている子は多い。それらは一部なのだが、子ども向けの事典ではその点のみ強調されているものも多い。その検討をさせる。子どもたちの意見がおもしろかった。明日は新聞を扱う。今日、速達で資料が届く。感謝。

　卒業式練習は４・５年生と合同。休み明けということで今日は今一つ。明日からは挽回するだろう。卒業を祝う会での出し物も練習開始。「歌」「コント」「劇」の３パートで「全員主役」をモットーに取り組む。
　５時間目は学年合同の算数の授業。「卒業旅行」という発展内容。他学級の子どもたちの反応は初めてなので新鮮だった。

　休み時間は学年会計で銀行へ。放課後に卒業アルバムが届く。学年会で卒業までのあれこれを検討。日番で回る。すべきことがあれこれあるが、時間も限られている。急ごう。夜は学級会計。共著がまた一冊届く。ブログにはＩＴ活用のキーワードについて。