朝、料理番組のメディアリテラシー学習プランを修正。実践可能かどうかわからないが、この分野の実践も視野にいれておく必要がある。昨日の授業について学級通信も作成。これが３１号。学年通信が１０号。「時間をかける」という意識はないが、いいペースである。胆沢図工研の総会案内発送。

　今日から家庭訪問。この学級通信のことも話題に。行く先々で子どもたちのいい点を聞くことは嬉しい。スムーズに移動はしたものの、少しでも長く話をしたいという気持ちが働き、最後は数分遅れ。反省。学校に戻ってからも林間学校・明日の学年レク等の仕事。疲れがたまり早々と就寝。