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re-invention



 感謝の日々

今日も早朝から練習。
男子チームもレギュラーメンバーが全員揃わない。
ここを乗り切るだけの気力体力を培わないと,勝負にならない。
それでも1,2年生がいい動き。
3年生がいる今,もっともっと強くしておきたいもの。
左手のグリップを注意したことで,
きちんとした面技を出せるようになった生徒も。
打ち込みの練習後半,
自由にやりたいことをやらせてみると,なかなかいい。
相小手面や,抜き胴,逆胴と多彩な技。
自分で考えて磨かなくては,結局は上手くならない。
気迫を前面に出して,互いを磨く生徒達。
完全ではないにせよ,
これほど充実した思いで練習を指導できることに感謝。
今はそれを生徒には言えないが。

県大会の組み合わせが送られてくる。
準決勝,決勝のイメージが固まりつつある。
でも,まずは予選リーグを突破することから。
そのための今を,さらに磨くことから。

練習終了後,家庭訪問。
生徒の背景がわかるのは,いいこと。
もっと早く実施できないかとも思う。
今日は8軒。明日は16軒。

夜,県大会の組み合わせを持って生徒のお見舞いに。


2005年07月26日(火) 台風接近
2004年07月26日(月) 部活を通して育てたいものは


2006年07月26日(水)



 暗雲が立ちこめる

早朝から練習。
大会で腹痛だった生徒は,腹膜炎で入院とのこと。
県大会には間に合うとのこと。
暗雲が立ちこめるが,そんな中でも勝負できるはずと信じたい。

いつものようにフットワークから。
最後は何をすればいいのか明確なものがないことを反省。
コーチはビデオを見て,ここの生徒に具体的なアドバイス。
途中から,随分昔教えた生徒の妹さんも練習に参加してくれる。
剣道をきちんとするのは5年ぶりとのこと。
4人組の練習も盛り上がる。
これだけの練習ができるチームは,そうはないはず。
明日からの練習のヒントもつかむ。

午後は,生徒のノートにペンを入れ,お見舞いに。
病室には,生徒やコーチも来ていて賑やか。
病室のベットの上でも,闘う自分がイメージできる生徒。
一日も早い回復を祈るのみ。




2005年07月25日(月) 数学補習1日目
2004年07月25日(日) チャンスに感謝しているか


2006年07月25日(火)



 夏休みの家庭訪問初日

今日から夏休みなのだが,家庭訪問もある。
勝負の部活練習も今日は休みだが,
日数教の発表準備もしなくては。

いくつかの書類を書き上げて,
休暇をもらってカイロプラクティックへ。
帰ってくると,トラブル発生とのこと。
考えてみれば,想定できる話。
詰めの甘さを感じる。

家庭訪問の予習をして,ちょっぴり不安に。
生徒の案内なしで,果たしてたどり着けるのか。
だいたいの地図を元に何とか時間通り6軒。
生徒一人一人の背景が見え,
保護者の思いも聞けて,なるほど。
あっという間の3時間。

帰りにホテルマンから魚屋に転職した教え子の店に立ち寄る。
すっかり魚屋の若大将が板についている。
昔話をちょっとだけして,おいしい刺身を購入。

amazonで,古本をたくさん発注。
剣道関係のものが多いが,この夏はとことん学んでみようと思う。
オークションよりも安いものが多いのはびっくり。

2005年07月24日(日) 原稿書きの休日
2004年07月24日(土) 好きをシゴトに


2006年07月24日(月)
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