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re-invention



 成長する姿に

午前中は,父の墓参り。
雨の中の墓参りは,あまり経験がない。
こういう時にも,誠実な思いを形にできる妻に頭が下がる。



退蔵院プロジェクトを紹介している吉田さんのブログが
久しぶりに更新されていることに気が付き,
一気に読み切る。
雑誌にも紹介されていることを知り,さっそく本屋へ。

若者が成長する姿,そこには裏付けがある。
単に経験を重ねるだけでは生まれない,確かなものが。

自分ももう一度,地道にスタートしなくてはと思う。


2007年09月23日(日) 心の問題
2006年09月23日(土) 終日部活動
2005年09月23日(金) 楽しかったですよ
2004年09月23日(木) エラーをチェックするシステムを


2012年09月23日(日)



 影がみえない

残念ながら,今日の天気は薄曇り。
きちんとした影は見えない。

いくつかの仕事を午前中に片付ける。
仕事に追われているだけになっているのを,なんとかしなくては。


夜は部活の保護者会。
自分がどこまで出ていいのか,迷いながらも,
いくつかの場面では前面に出て意見を集約する。
思いを束ねることのむずかしさと大切さを感じる。



2011年09月22日(木) 小学校の教科書の中に
2007年09月22日(土) せっかくの連休も
2006年09月22日(金) 心に迫る
2005年09月22日(木) 「できる」より「わかる」を目指して
2004年09月22日(水) 体育祭総練習で


2012年09月22日(土)



 久しぶりの同好会


夜は久しぶりの,本年度初の同好会。
集まったメンバーからも,ここに寄せる思いの大きさを感じる。
ここに向けて,きちんとしたものを用意できなかった。

昨年も聞かせていただいた影の実践について,
とてつもない深さを感じる。

春分,秋分の日は,地面に映る影の先端が描く軌跡は,
東西に一直線になるらしい。
信じられないようなことが,身近な所にあるもの。
2日後に,是非とも試してみたいもの。


2007年09月20日(木) 最後は人間力
2006年09月20日(水) 次につながるもの
2005年09月20日(火) 連休明けもハードに
2004年09月20日(月) 久しぶりの部活動


2012年09月20日(木)



 つなぎの授業なしでも

授業は二次方程式の3時間目。
ステップを踏んでの平方完成。
展開や因数分解の理解が不十分な生徒にはハードルが高い。
どこかでつながるといいのだが・・・
前回の反省を生かして,χの係数が奇数の場合はさらっと,
チャレンジ問題として扱うことに。
最終的に平方完成で解く生徒は少ないだろうから,これで十分。

何をメインと考えるのかにもよるのだが,
こういうつなぎの授業をやらずに済むことができるのだろうか?
参観して下さった初任者の先生にも,そんな本音をこぼす。


2010年09月03日(金) 「ひよこのてんびん」で
2006年09月03日(日) アップデートに終日
2005年09月03日(土) 思うように進まない
2004年09月03日(金) 大人って・・・


2012年09月03日(月)
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