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re-invention
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今日も，悪戦苦闘
今日も科研費の計画書づくりに悪戦苦闘。
一応，形にするも，納得いくものには程遠い。
言葉に輝きがない。
見えない相手に対して，文章を書くことの難しさもあるが，
やっぱり，自分がやりたいことが，明確ではないのだ。
一次案を両角先生に送る。
五歳の息子と縄跳びをして気分転換。
夕方から，数学教育の原稿にとりかかる。
昨年の二次方程式の実践をまとめる。
作図ツール・生徒が問いを持つ・サイン方式と
自分の得意技（？）を並べられ，気分がいい。
全員分のワークシートも手元にあるので，
こちらは快調。
あと一息のところまで漕ぎ着ける。
2003年12月27日(土)
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