本山新之助さんのダンスの授業。去年お９月に続いて二度目だ。
　体育館で先生方も僕らも一緒に子ども達を同じダンスを踊る。
　校長先生にご挨拶。「関根さんも踊るからいいのよね、一緒に踊って？」とのっけに聞かれる。去年も先生と一緒に、どんどん子どもたちにまじっていって踊ったんだった。「もちろん」と答えて体育館に向かう。
　着替えを校長室にわすれてきたことに気がついて、もどったら、他の先生を「踊らない？　あ、時間ないか？」とナンパしている校長先生に会う。いいな、とってもいい。
　授業はストレッチから始まって、授業時間の２時間分。
　新之助さんは助手の女性ダンサー３人と一緒に、子ども達をうまくひっぱっていった。
　去年はもっと前半ざわざわしてたよねと思いながら、振付開始。
　最初の８カウント×３つは、自由なポーズの３連発。どんなでもいいよという新之助さんに子ども達がいろいろやってみてる。振付ということで萎縮しがちな子供たちが、するっとダンスに入れたような気がする。それにしても、新之助さんのかっこいいこと。
　続いて、ボックス。このあたりからどんどん振付ぽくなってくる。足だけじゃなくて、腕も。微妙に遠慮がちに踊ってる子を見付けて、がしがし話しかけていく。
　新之助さんは、みんなと同じに踊るってことはちゃんと見なくちゃいけないってことだよと話す。
　途中、だんだんざわついてきたのだけれど、関係なくふざけているんじゃなくて、子ども達は最初の３ポーズをいろいろやって遊んでいる。これは去年とは全然違うところだ。関係ない話や遊びをしてないっていうのは、いい集中ができてるってことだから。
　８カウント×８の振付が終わって、男子２組、女子１組に分かれて、細かい確認。みんな踊れててびっくり。
　最後に全員で踊っておしまい。
　去年は、ほんとに死ぬかと思うくらいいっぱいいっぱいだったけど、今日は、これがもう３０分続いたらダメかもというくらいの大変さだったかな。
　終わった後、田中さんと話す。久し振りにカラダを動かして、子ども達を見るより、自分のことに一生懸命だったかもしれない。必死になって踊る大人たちを見て、子ども達はどう思っただろう。
　校長先生とは、最初にストレッチで組んでから、ずっとごぶさた。去年は、一人で踊ってると心細いから、校長先生と一緒にいたのかもしれないなあと思ったりもする。今日は、一人でもだいじょうぶ。子ども達の中に入っていくことができたと思う。
　給食をいただきながら、お話いろいろ。新之助さんのダンス歴を聞いてびっくりする。篠原さんが卒業公演に向けての振付をお願いするかもしれないと相談。実現したら素敵だろうな。
　これからのことをあれこれ篠原さんと話して、お先に失礼する。朝は雨降りだったのに、きれいに晴れた。着てきてよかったと思ったコートが早くもお荷物になってしまった。

せきねしんいち ｜MAIL ｜HomePage

My追加