若気の至り
なんたらのぶ



 みだれ・搬入・のらりくらり

ふくがきまらない(木曜日+蒸し暑い+晴れ?+教室寒い→コスプレ?ぽろしゃつ?帽子?わいしゃつ?)

かみがおさまらない


おこともってかないといけない

スーツもってかないといけない

デジカメもってかないといけない充電できてない

コンタクトしてない(みえない)

急行(こんでる)

なぜこういう準備が多くて荷物が多い日に限って遅刻しかけて暑い中走って混んでる急行のってとうこうしないといけないんだろう・・・


眠い・・・(電車の中で眠れなかったから)


っつーわけでお琴かついでぎりぎりの一時限目

きょうはあたらしいダンディズムな先生でした英文学史


しぶすぎてほれました、でもいりません(謎


18世紀の文学


前半はAugstan ageでポープとかが活躍

理性と普遍性重視で個別性いらない 啓蒙主義とリンク


後半はロマン主義の開花でのぶの大好きなワーズワースとこーるりっじ

Lyrical Balladですよー!!わーずわーす!!


まあちょっといきすぎちゃってこんなアブナイ内容書いている詩人も今したーとかいうのもやりました


ってか先生ハンドアウトがわかりやすすぎて授業する必要がない笑



2時限目:英米文化史

ねむかったのですこし後半のグローバル化的なないようはねちゃいました

鼓膜は震わせてたんだけど・・・


前半は日本人差別がどうのこうのってはなし


なんどもいうけどこれどういう試験なの?



はやめにおわったのですいているうちにおひるはひゃんとせいきょうへしょくりょうをかいにゆくー

なんかお菓子かったらすごく袋いっぱいでなにあいつあんな食うのかよみたいなキャラになてはずかしかった


3時限目:英文法研究


固有名詞にTheをつけるやつのつづきー


ぶっちゃけ、theをつけるかtheをつけないかは、慣用的に発生したもので、あまり気にすることはないってことがかいてあってなんだよそのオチって思った


そんでもって次は分類辞

それぞれいろんな分類辞があるなかで

その名詞特有の分類辞

どの名詞にも使える分類辞 a bit ofとか そのなかでも特に液体であればdrop・・・


とかいろいろ


試験までに範囲が終わるのだろうか・・・



そんでもってお琴の練習ー


いろいろやりました

こじこじがきてからはとにかくみだれ!



最後の練習にしてテンポと、お互いの音がぴったりあわせられてきもちよかったー!



本番楽しみにしててください♪


あ、でもよくすべきところはまだまだあるんでどんどんゆってください♪


そんでもって7時に練習をやめて、某G大学へお琴の搬入


ってかあとからきいたんだけど「お琴がおおすぎて会場にもってけないばあいはみんなにもってってもらいます」ってここに搬入した意味ないじゃん!!


キレそうになった(笑


そんでもってなんかこの大学、うちの大学にはない「グラウンド」というものがあって校内で部活やってるからびっくりした


高校みたいだった!!女の人も一生懸命スポーツやってるのに驚愕した


そんでもってまた部室に戻ってお菓子たべて、9時ごろに学館を出る


そんでもって2年組み、みっきーまさにゃんの三人でごはんたべにいきました♪


生クリームとマスタードのやつおいしかった!でも箸じゃ食べにくいよねまさにゃん!!笑



そんでもって10時半ごろに帰る


のぶはみっきーとでんと組なのでまさにゃんをおいていく(?


そんでもってのぶはみっきーがおりたらすぐ爆睡!


急行の前の各駅だったからすいててよかった


家に着いたらそっこうねましたあしたの服はもうきめておきました今日の反省を生かして



2007年06月28日(木)
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