当世高校教師気質
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2003年01月31日(金) 私が古典を選択した理由

今日は近代文学の最終講義。課題は永井荷風。
後期でずっと取り上げてきた『あめりか物語』をまとめたうえで、
来年から取り上げる『ふらんす物語』にも触れることとなった。
両作品は荷風が渡米・渡仏体験をベースに作り上げた物語。
ポイントはココで、あくまでも作られた物語であって、
決して荷風が赤裸々に日常を告白した類のもではないということ。
しかし、どうしても「この時の荷風は・・・」云々を
無視してしまうわけにもいかないので、面倒なのである。

その点、古典はわりと作品と作者の距離が大きい。
そもそも作者がはっきりしない作品が多いわけであるし、
近現代小説ほど人物の内面描写が細かくない。
当然、日記文学などで作者の立場を考えることもあるが、
それでもどっぷり作者の人間模様にひたるようなことはない。

私が古典を専攻した理由は、まさにこの点にある。
私はたとえば作者の生い立ち、執筆当時の現状等を
常に考慮に入れながら研究するという作業が苦手なのだ。
だって、どんなに考えても他人は他人。しかも、もう故人。
おまけに相手は文章のプロなのである。
真実のみを羅列するはずもなく、むしろ真実を探すほうが難しい。
それでも、近現代文学を研究する時には作者がはっきりするぶん、
作品の裏には作者の影がちらつかないことはないのである。

もちろん、作品は作品と割り切った研究法もある。
(むしろ、現在はそちらのほうが主流なのではなかろうか)。
さらに、別に作品と作者をリンクさせた研究法が悪いわけではない。
ただ、私が個人的に苦手なのである。本当に、ただそれだけ。
それでも、レポートは容赦なく課されるのであって、
今日の日記は要は愚痴の一言に尽きるのである。お粗末。

追記
M木女史のお土産、「ひよこ」をいただく。
均等に配った後、残り一個をめぐってのひよこじゃんけん。
勝者はT甫女史・・・悔しい!


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葉明 [MAIL] [当世高校教師気質��]

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