「譜メクリスト」なる職業があることを認識した。
「ギョーカイ神記録」というテレビ番組で紹介された。音楽関係者なら知っているだろうが、ピアノ演奏時の楽譜をめくる役割をする。

コンサートに同行し、めくる日もめくる日も楽譜をめくる。その数は２万５千枚。「存在を消す」ことが譜めくりの極意で演奏者に意識させない振舞や動作が演奏者の集中につながるとのことだ。

教育の現場でも「アクティブラーニング」が注目されている。従来の、教師が一方的に教える形式の学びではなく、生徒が学習課題を自分で調べる、発表する、実験するなど「主体的に認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。発見学習、問題解決学習、体験学習、調査学習等が含まれるが、教室内でのグループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である」と定義されている。

教師と譜面めくり者とは立場の違いはあるが、教師も時として存在感を消すことにより、生徒の学習や成長が著しくなることもある。

「かわいい子には旅をさせろ」ということわざもひとりでいろいろやってみて身につくことが多いということだろう。

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