はっはっは。
行ってきました、個人懇談。
１年２組の教室には先生と私…
…と、紀斗の３人だけ。
『どうぞ、おかけください』
スムーズに話が進むハズが、
紀斗め！分かっててワザと
『じぃじ、かきたい！』ってゴネてみたり
黒板にイタズラ書きをして
先生や私の関心を引こうとする(笑)。
たいしたｺﾄも話せないまま
あっと言う間に15分が終わっちゃったﾖ。
まぁ一年生のこの時期、
よっぽど特別な問題点でも無い限り
深刻になって先生と話すようなｺﾄは
要らないと思うから、いいけどｻ…。
奈央ﾁｬﾝは、
“ひまわり”のようなお子さんﾃﾞｽね
と言われて帰ってきました。

教室を出て帰る前に、チラッと、
廊下に貼ってある子供達の作品を見た。
一年生でも、結構、凝った切り絵をするんだﾈ。
素敵ｽﾃｷ！
隣の２年生の絵も…どれどれ。
２年生は、どうやら２クラスとも、
同じ植物の絵を描いたらしい。
ところが、順番に見てみてビックリ…、
担任が違うと…子供の描く絵の出来が
こんなにも違うんﾀﾞ…！って。
それぞれの教室の前に貼られた植物の絵には、
ものすごい“差”がある。
ﾎﾝﾄに、歴然とした“差”があるのﾀﾞ。
絵の出来に、個人差があるのは知ってたけれど、
１組と２組とで差があるなんて…
正直言って、絶句した。
教師の能力が問われる時代ﾀﾞとは、聞いた。
でもﾊｯｷﾘ言って、まだまだ他人事だったﾖ。
先生次第でこんなに結果が違うなんて…。
なんだか…、ｽｺﾞｲ現実を
目の当たりにしちゃったｶﾝｼﾞ。

“出会い”って、大切なんだな〜。
学校っていうのは、ある意味じゃ
乗り合いﾊﾞｽみたいなﾓﾉなのかもしれないﾈ。
初めから、自分で選んだ相手じゃない。
だから、当たりハズレがあっても、
仕方ない(苦笑)…ﾈ。