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| 2013年02月06日(水) | ピアノ■続け方。 |
中学生になるのをきっかけに桜がピアノをやめて以来、
桃だけずっと通い続けています。
桃にも中学入学時に考えようと話していて、
最近どうするかが話題になっていました。
ピアノをやめたものの書道教室は続けている桜に対し、
桃は書道はやめてピアノを続けたいって。
しかし、今までのように水曜日の夕方というのは絶対無理。
中学生になったら、男子と一緒のサッカー部に入る他、
水曜日の夜と、土日はサッカーのクラブへ行く予定なので、
平日の夜はなかなか厳しそう。
かといって、土日の練習や試合も午前だったり午後だったり、
一日ということもありますので、曜日を決めるのは難しそうです。
そこで先生に週１（月４回）ではなく、
不規則な形で月２回でもいいかと相談したところ、
小学２年生の女の子が同じように月２回で通っているとのこと。
先生は桃が続けたいと思う気持ちが嬉しいと言い、
４月からは不定期に通うことになりそう。
クラブの方は比較的早い時点で練習日程がホームページに掲載されますし、
学校の予定とかを基に先生と相談してその都度決めることになりました。
やめたい病にかかったこともある桃ですが、
一人で通うようになった５年生頃からかな、
俄然楽しさが分かったようだし、
何かにつけて学校での伴奏に選ばれたりするのがやりがいになっているみたいです。
。。。で、卒業式の合唱の際も伴奏をすることになったそうで、
先生がちょっと難しい曲だというので、
あたしが楽譜を端折ってもらえないかと言ったら、
先生、快諾して、いい感じにアレンジしてくれました。
桃も引き受けたものの、難しそうでちょっと不安になっていたものの、
アレンジされたものなら弾けそうだとまたやる気になってます。
好きなことって伸びるんですねぇ。
桜と桃、できるだけ一緒に同じことを習わせたい、
そう思ってきましたが、
それぞれが自分たちでやりたいことを絞り込んでいくことに、
あたしは出来るだけバックアップしていくだけです。
お金はかかりますけどね。
そこは頑張りどころです！
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