* 元祖いんふぉめ *

	日刊オバちゃん白書　--婆ウォッチングのミラーサイトでござる--
	* いんふぉめ～しょん *
	2001.3.18～　四半世紀も続くなんて、誰が予想したでしょう

連弾させましょ

2005年01月14日(金)

	最近「ご教授モノガタリ」をサボっています。本来書くべきスペースに書かないでいるうちにどんどん日が過ぎて気がつけば１ヶ月・・・もう思い出して書くのもタイヘンだし、えい、こっちに書いちゃえって感じ。某幼稚園児のレッスンがなかなか進まなくて毎回タメ息をついております。ウチのムスメたちが２～３週間でクリアしたことが１年たってもさっぱりなのは、ワタシの教え方・カリキュラムの問題だけではなさそう。実は軽度のＬＤを疑っております。落ち着きがない、座っていられない、集中できない、ある１面だけもの覚えが悪いなど・・・小学校に入ればもっとわかりやすいカタチで現れるかも。いろんなアプローチをしているのですけどね。今のところ、テキストがダメならレパートリーで攻める作戦。お母様を巻き込んで３人でする連弾は、その楽しさゆえ、ついいっぱい練習しちゃう。連弾効果は、練習量の大幅増に繋がります。そして、つっかえると迷惑ですから、つっかえ弾きの解消にも繋がる。お楽しみのお稽古事というスタンスであるらしいので楽しく続けられることが第一なのです。しかしワタシのフラストレーションは溜まる一方。唯一、３人用に曲をアレンジするのが楽しいかな(;-_-) =3 これまでに「ちょうちょう」「ジングルベル」ときて、今回は「ハッピーバースディ」を持って行きました。またコレばっかり弾きたがるんだろうな・・・またまた(;-_-) =3 ----------- ご教授その２。姪ッ子のカテキョは、行けば３時間というけっこうハードなもの。他人サマだとこうはいきませんわね。それも今日は数学だけを３時間だったので、アタマが方程式です。学年１６０人の中位以下の子が手っ取り早く点を取るのって実は数学・英語がラクなのよね。どちらも科学的な法則が単純にできているので土台さえ固めれば案外スルスルと伸びて行くはず。・・・って話をしたら「ええぇ～～、そーなんですかぁ」といわれた。ええ、そ～なんですよ。最狂ムスメで実証済み（＾＾； ----------- その最狂ムスメは、明日明後日に控えたセンター試験を受けません。すでに進学先が決まっているからなのでして、そういう子は、今日を最後に『自由登校』というカタチでガッコに行っても行かなくてもいいよ、という態勢に入ります。つまり、もう進路が決まっているヤツが学校にきて緊張感を乱したり、ちょっかい出したり、風邪を持ち込んだり・・・とにかく余計なことはしなくていいから、家にいてくれ、と。もちろん、北国の交通事情を考えてのこともあるかもしれません。家にいるからといって、バイトもできないのですよ。んで、自宅待機で原稿用紙１０枚ほどの小論文を書くんですと。ヤツならチョロいものだろうな・・・むしろ１０枚に「縮める」のに苦労するかも。次に学校に行くのは３月１日、卒業式のときです。それまで家にいるんだよ・・・そして１日中シアターチャンネルを見るのか。ワタシはムービープラスを見たいのだが。 ----------- ■フォームメールお返事コーナー■ ☆　ちょうどいいと思うよ。　　最初からあまりに調子いいと、油断しますから。　　未愛は高校受験も大学受験も　　最初に受けたところが特待生で受かったもんだから　　もうすっかり気が緩んでしまって・・・ ☆　アナタとワタシは共通の辞書を持っているということね。　　するってぇと『勤勉』というコトバも載ってない？

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