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2001.3.18〜 24年続けてきて、もはや生存確認 | ||
何年講師やってんのさ? | 2003年05月06日(火) |
今日は連休明けのボケボケの頭のままで講師研、 こんなことでもなければ「お仕事モード」には入れそうにないから ちょうどいい機会だったといえるかもね。 始めにスクール委員会からの報告があり 続いて各教室の様子なんぞを報告し合い 実際行った授業について検討、という流れ。 んもう、しょっぱなからワタシは『半切れ』状態よ。 なんでも、『全体会議』なるものを組織するのだとか。 その中で諸問題・テーマごとの担当を決めて云々・・・ なーに言ってやんでぇ。 これまで講師顧問会議でもさんざん話し合ってきて なんの結論も導き出せないばかりか 「永遠の課題ですなぁ」みたいないい加減なまとめ方をして それで何年もワタシら講師はイライラを募らせてきている。 結局、スクール委員会のメンバーは生協職員・理事のほか 顧問といわれる爺たちがみんな「教職経験者」なために 立派な組織を作ってその中のどこかに収まっていることを 異常なほど好むんですねえ。 んな組織なんかいらんから、もっと本音を言える会議をやれ。 無理にキレイにまとめる必要なんかないから 何か一つだけでも具対策が出るまで話し合え。 みたいなことをやんわり、しかしハッキリ申し上げてきましたさ。 ----*----*----*----*----*----*----*----*----*---- もうひとつ。 実践検討でのある講師の発言・・・ このヒトはこれまでもいつもそうだなんだけど 毎年同じ、超基本的なことで引っ掛かっていて それを恥かしがりもせずに話題にする。 始めは、そうか、へえそうなの、って聞いてたけど 毎年だからね、毎年。 《あんた、それ去年も「わからん」って言ってなかったかぃ?》 って、どんなに言ってやりたかったことか。 (実際に言わないところ、ワタシも成長したもんだと思う) これでもう6〜7年も講師やってんだから、信じられない。 一応、ワタシならとテキストを示して話してきたけど 話すコトバの端々に《・・・ったく》というニュアンスを込めまくったわ。 毎年、講師研がビデオを見るように同じなのは もしかしたらこのヒトのせいかもしれない。 顧問のジさま二人も、マトモに相手してないで流せばいいのに 自分が必要とされていると感じるんだか、 嬉々として毎年同じ話をしますねえ・・・ ま、これは年寄りだからしかたないか。 ■ 本日のお知らせ 【やぷぅす・・・】 やっぱダメか。 朝、一時的に復旧したっぽい感じだったけどねえ。 【「ギョ」なこと】 見逃してしまいました・・・がっくり。 【100Qバナ】 アニメをエンドレスに作り直しました。 ■ 突然ですがクイズです ☆ 岩手の方言で「かます」は「かき混ぜる」という意味ですが では「まがす」とはどんな意味でしょう。 これは自動詞の場合「まげる」となります。 「が」や「げ」は鼻濁音ではなく、濁音です。 お答えは↓のメールフォームからどうぞ。 特に賞品とか用意していませんが。 |
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