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脚本家・今井雅子の日記
by いまいまさこ
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■ 「はりきり」スイッチで音読102回
小学校では毎日「音読」の宿題が出る。
今日読む課題が国語の教科書から出て、それを何回読んだか、はっきり読めたか、大きな声で読めたかを保護者が採点してサインする。
わたしは毎日、たまの音読をカウントして、数字を書き込み、花丸を二つとサインをする。
先日のこと。たまが帰宅するなり、
「ままー、きょう、すごいことがあったんだよ」
と声を弾ませた。
担任の先生に名前を呼ばれ、クラスのみんなの前で「昨日26回も音読をしたんですよ」と褒められたという。
それがうれしくて、誇らしくて、「もっとがんばろう」と目を輝かせる。
子どもは単純。
子どもは素直。
大人が「はりきりスイッチ」を押せば、力を出し惜しみしない。
そんなたまに刺激されて、わたしは、たまの音読に合わせて手話の指文字を練習することに。たまがたくさん読むほど、わたしも指文字が上達する……はずだったのだけど、たまは26回を読んだ後は、数回の日が続いた。
ところが、今日は久しぶりに「はりきりスイッチ」が入った。
いつもは、わたしの指の動きに合わせて、読む速度を遅くしたり、待っていてくれたりするのだけど、今日はわたしを置いて、どんどん飛ばしていく。手強い「きゃきゅきょ しゃしゅしょ……」だったこともあり、わたしの指文字は早々に離脱。
たまはこれまでの記録の26回を塗り替え、さらに、27回、28回と記録更新。
「ままのとしまで、いっちゃおうかなー」と調子に乗るので、「40こえないで、これがママの年ですって誤摩化してよ」と言ったのだけど、わたしの年齢もあっさり通り越し、「じいじの年までいっちゃおう」とますます絶好調。
気がつけば、じいじの年も越え、85回。
「それぐらいにしといたら？」と言うと、「100までいく！」と大はりきり。
ついに、102回まで行って、やめた。
102は、亡くなったひいおばあちゃんの年。
今日の音読は見開き２ページで文字数も少ないので、記録更新には打ってつけ。
とはいえ、よく疲れも飽きもせず、延々と102回。
アクセルのかかった子どもの底力、おそるべし。
「まま、すごいでしょ？」と得意げな、たま。
「よーし、たまイエーイのポーズを作ろう」とわたし。
♪ たーま たーま イエイイエイイエイ
まーま まーま イエイイエイイエイ
ぱーぱ ぱーぱ イエイイエイイエイ
たーま たくさん 読んだね イエイ
あしたも たくさん 読むぞ イエイ
と即興で作った歌に、手話まじりの振りをつけて踊った。
明日からもたくさん読んで、踊ろうよ。
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06月17日(月)
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