「流星ワゴン」で忠さんが言う「わしら〜朋輩じゃけ！」というのがいいな〜と思い、息子に「『朋輩』ってわかる？」と聞いてみた。
「えっ？何それ」

☆ヽ(o_ _)oドテッ。
さすが読書量が少ない。
多分極端に少ない方ではなく、そこそこ本は読んでいると思うけれど、私が中学生の頃は帰宅した読書三昧だった。
今はゲームなんてものがあるから、そちらにかける時間の方が多くなったりしている。

ゲームから彼らは何を受け取るのだろう。
本から得られるものは沢山あると言うのに。
高校生になろうというのに「朋輩」の意味もわからないのでは困ったものだ。

ま、言いませんけれどね。
私と彼は違う人だし。
でも国語の楽しさってわかって欲しいよなあ・・・。

帰宅後、「あのさ〜〜」と。

卒業式のあと、プチ謝恩会が学校内の中学特別棟であるのだが、その後さらに同じクラスの子達と打ち上げをやるそうだ。
「行っていい〜〜？」

もちろんいいとも！
で、ファミレスだと思っていたら、ホテルだそうだ。
(/｜｜｜￣▽)/ｹﾞｯ!!!
先日のフランス料理のマナー教室で使った幕張のホテル。

まあいいけど。
一生一度だろうからね、中学卒業の打ち上げは。
このところ仲良し５人組で行動しているらしい。
５人も全員参加だそうで。

ホテル側のご迷惑になりませんように。

定期考査の結果が出ました。
入学以来、順調に落ち続けていた息子の成績。
（なんせ試験前でも一切勉強しないから）

合否未定と宣告されたためか、今回は初めて試験前勉強というのをしていました。
入学以来のベスト10入り。
はあ・・・・。

もちろん褒めましたが、それならそれで最初からもう少しやったらいいんじゃないかと。
そうすれば合否未定なんて事にならなかったのじゃないかと。

そして高校からは中間一貫校になって初めての現役東大合格者が出ました。
京大は何人もいたのだけれど、東大は初めて。
京大も東大も内進の子達。
ま、わが子とは出来が違いますけれどね。

一応やればなんとかなるという事はわかったと思います。
あとは本人次第。
ね。

もう授業はほとんどなく、気が緩んでいるのか何なのか、昼に帰宅してからゲーム三昧。
いいのか、これで。

ゲームを全くしない私と夫の子がこんなにゲームにはまるとは思ってもみなかった。
ただただ驚きである。

近頃の子ってことなのかなあ。
いや、違うな。
同じクラスの子でも全くやらない子はやらないのだし。
(;-_-) =3 ﾌｩ。

入学説明会。
先生方が書類を集めたりしている間、つまり壇上でどなたも話していない時間に、息子は隣の私にしゃべり続ける。

席はクラス順、席次順だったので、前後は同じクラスの女の子とそのお母さん達だ。

息子があまりにしゃべるので、お母さん達もお嬢さん達もクスクスと笑う。
「あなたさ、まさか授業中もこんな風にしゃべってるわけじゃないわよね」
「しゃべってないよ〜」
（前後笑う）
「普通中学生や高校生になると男の子って『ウン』とかしか言わなくなって、しゃべらなくなるっていうじゃない。あなた全然違うわよね」

ついにここで前後のお母さん達とお嬢さん達が吹き出して大笑い。
前の席のお嬢さんは息子の顔を見て「うるさいよ〜」。
(￣▽￣)ノ_彡☆ばんばん！

じゃなくて！
思いっきり笑われてしまったので、終わった時に前後の方々に「お騒がせしました」なんて言っちゃった。

やはり息子は普段からしゃべるらしい。
ううむ。
女の子の「うるさいよ〜」が、嫌な感じじゃなくてよかった・・・。

合否も出ないし、最後の定期考査の結果も出てないしで「落ち着かない」などと言いつつ、ほぼず〜〜〜っとゲームをしております。
完全なゲーマー。

「そういう時もあるんだよ、まーさん。僕は思春期だからさ」

ほ〜〜〜。
思春期をそういう言い訳に使うか。
ま、いいけど。
男の子には何も言わないに限る、という説もある。
なので、何も言わない事にする。

目が悪くならないか、だけが心配。
（頭はもういい）
せっかく1.5あるんだから。

お友達とカラオケに。
部活動をやっているお友達は土曜日は部活がなくて、日曜日はある、ということが多いらしく、息子は今お友達とのやりとりメインの生活を送っているので、土曜日に修練に行くことはめっきり減ってしまった。

ラボは夜なので、大丈夫らしい。
ふ〜ん・・・。
ラボは楽しいとのこと。

それにしても、だ。
ラボで今使っているCDがみつからないと大騒ぎ。
１ヶ月前に聞き込んで、それ以降見た覚えがないと。
部屋の中を大騒ぎで探し回る。

「だから、いつも同じ場所に置いておいて、使ったらそこに戻すことを習慣づけた方がいいんじゃないの？」と一応言ってみる。
息子が家を出たあと、息子の部屋に入ってみた。
・・・・・５分でみつけたしね。

で、そのままにしておいた。
教訓にしてくれないとね。

髪を伸ばしっぱなしにしていたのだが、ついに切りに行った。
明らかに切り過ぎている。
ぷぷ。
埴輪だ。

でもまあすぐ伸びるし。
私はボサボサした髪が好きじゃないので、今ぐらいがいいな。
まあ、埴輪には見えるけれどもね。

その後は塾。
まあ毎日頑張りますこと。
塾にいって宿題をやっちゃうんだそうだ。

なんか・・・ますますどうでもよくなってきたわ(笑)。
元気ならいいや。

学校→接骨院→塾→本屋。

本屋には付き合わされた。
やっぱりな〜という感じで本を購入。
まあいっか。
本を読むのは悪いことではない。
本の中から教えてもらうことは沢山あるのだ。

帰宅してゲーム。
( - ｡-)ﾉ"" ｵｲ･･ｵｲ。

学校が終わったら、家でのんびりして、その後は英会話へ。
この子がこの先どうなっていくのか、親には全然想像もつかない。

しかし英会話は楽しそうだ。
２歳からお世話になっているネイティブの先生と２時間話してくるだけだけれど。
本人が楽しそうなので、よしとする。
どこまで続けるかなあ。
外国の方を見ただけで臆す、ということがなくなればいい、という目的で始めた英会話。

結局彼はこれが１番好きなのかもしれない。
なのに何故これを使って仕事をしようとしないのか。
全くもって、理解不能。