帰宅すると玄関にランドセルが放り出してあり。
うん、遊びに行ったのね。
ミニラ君、汗だくで帰宅。
同じ学年の男の子達９人でサッカーをしていたとのこと。
良かったね。
と思ったのもつかの間。
「ママ・・・ティッシュが無い」
「ん？ティッシュのケース？」
「うん、ポケットに入れておいたのが無い」
「あら、サッカーしてるうちに落ちちゃったのかな。明日公園に探しに行ってみれば？」
「うん」
答えたものの、みるみる泣き顔に。
「どうしたの？」
首を振る。
「ティッシュケース無くしたから？」
頷く。
ついに号泣・・・・。
ミニラが泣いているのは、無くしたのが幼稚園入園の時に私が作ったティッシュケースだからだ。
お友達に作って頂いたものを含め、ミニラの幼稚園入園時には、ティッシュケース、ランチョンマット、お弁当袋、コップ入れ、上ばき入れ、などなど、全部手作りの物で、ミニラは未だにそれを大事に使っているのだった。
だからと言って泣かなくてもと思ったけれど、号泣している顔があまりに可愛くて、「大丈夫よ」と抱いてみる。
「もしみつからなくても、もう７年も使っているんだもん。ティッシュケースさんも喜んでくれてるでしょ」
で、また号泣。
まったくね・・・。
私と夫からどうしてこういう子ができたか。
やっぱりわからないわ。
どんな事柄からでも学ぶことはある。
あなたの両親は「普通」の範疇からは大分逸れているけれども、そこからも何事かを学んでくださいな。
（とはいえ、何が「普通」？ 基準は無いとは思うけれど）
その夫が帰宅して。
手には件のティッシュケース。
たぶんミニラが階段で落としたティッシュケースに名前が書いてあったから、どなたかが我が家の玄関脇の生協の箱の上に置いておいて下さったらしい。
ミニラ大喜び。
うん、良かったね。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
塾が終わったら迎えの車に乗り込むなり「超〜〜面白かった！」。
何が？
塾の問題が。
パズルを解くような感じの問題らしく「超〜〜面白い！」を連発。
問題を解くことが面白い。
それは何かをひたすら記憶するより、ずっと楽しいことかもね。
良かったね。
が、校外学習は「面白くなかった」と(笑)。
科学技術館とNHKに行ったのだが、とにかく通り過ぎただけ、という印象らしい。
「ママと一緒にゆっくり行きたいよ」
うん、でもまあ学校の校外学習なんてそんなものよ。
何十人と子供がいるわけだしね。
スタジオパークはマサトの生放送だったそうだ。
（マサト・・・どんな字だっけ）
「どんな経験も無駄にはならない。それをあなたが実感できるのはあと何年後ぐらいかしらね〜」と言ったら、ブーたれておりました。
(￣▽￣)ノ_彡☆ばんばん!
今日の１冊：「竜馬がゆく」
お稽古から帰宅したら、丁度ミニラが仲良しＳ君と下校してきたのに遭遇。
Ｓ君は同じマンションの別棟の同学年。
幼稚園も同じ幼稚園。
５年間、同じクラスになったことは無いのだが、よく遊んでいる。
とても優しい男の子だ。
この子と更にＲ君とミニラと３人で歩いていると、「なんせ、ぼーっとしてるよね(笑)」と言われてしまった。
(￣▽￣)ノ_彡☆ばんばん!
つまり３人とも、「ぼーっとしてる」風なのである。
ぼーっとのんびりへらへら歩いているから、帰宅も遅い、と。
ダッシュだぜ！系の子はいないわけね。
こういう子達はこういう子達で集まる、ということでしょう。
ミニラは風になびくので(笑)、親友Ｔ君といる時は、俄然やる気満々、ハイスピード男になったりするのだ。
面白いね。
でもその全てが可愛い（←馬鹿）。
駐車場に停めた車の窓ガラスに顔をつけて中を覗いたミニラの表情が、あまりに可愛くて、笑ってしまった。
（いや、一般的にはハニワなんですよ）
子供っていいものだ。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
司馬遼太郎氏の「竜馬がゆく」と、今回のラボライブラリーの「ジョン万次郎」を同時に読んでるってどうなの？
「上士が山内家で下士が長宗我部？」という質問のすぐ後に、英語で万次郎のジョークを言ってこられても〜〜〜。
・・・・・・・・。
いやいや、本当に今年の夏休みぐらいから、一気にシナプスが繋がってしまったミニラ。
特に英語に関してが凄い。
文章を自分で作れるし、一度聞いたら覚えるし。
「『ドリームタイム』の３を素語りしようかな」なんて言っちゃってる。
継続は力なりって本当にそうなのね。
この調子で他の勉強も〜〜〜、なんて思わないから安心して(笑)。
人は自分の好きなことしか積極的にはしない。
何かひとつ好きなことがあって、それを続けられていれば十分だ。
今日は私がいない間に、wowowで「燃えよドラゴン」を放映していたので、それを見ていたミニラ。
ブルース・リーのセリフもいくつも覚えていて、私にリーの気分で話しかける。
わはははは。
そうそう、そのセリフはスターウォーズと一緒よ。
ん？スターウォーズの方がパクリなわけ？
ちなみに「燃えよドラゴン」のブルース・リーは少林テンポー出身という設定だったそうで。
ほ〜〜、そうだったっけ？
少林寺とマーシャルアーツとジークンドー、カンフー。
違いは何でしょう。
なんちゃってね。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
たぶん最初は親に連れられて、で何となく通っていた道場。
この頃楽しくなってきたようだ。
って、前も一度感じたことだけれど。
自分はあまり運動神経がよくないというようなことも、何となくわかってきた風なミニラ。
それでも続けることに意義を見出してくれたらいい。
少林寺を自己確立の手段にできれば。
これはもちろん私にも言えることだけれど。
高齢出産だったこともあり、私がミニラと過ごせる時間は限られている。
彼は同世代の子より平均して10年は早く親を亡くすのだ。
もちろん人間なんていつどこでどうなるかわからない。
私だって明日事故で死ぬかもしれない。
それでも。
一緒に過ごせるうちに、なるべく、と思ってしまうのだ。
な〜んて、こんなことを考えていること自体、お年寄り〜〜な雰囲気なのかもね(笑)。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
親友という言葉を軽々しく使えない。
それは私が大人になったからだ。
親友と思える人と出会えるにも、心が通じ合うにも、実はとても時間がかかることを知ったからだ。
ラボにて。
先週一緒にアンデルセン公園に行ったＴ君ママから「あの後さ〜〜、Ｔがそれはしみじみ言ってたのよ。『学校の友達もプールの友達も沢山いるけれどやっぱり一番の親友はミニラだな』って。『ミニラは家族と一緒だな』って」
嬉しいなあ・・・。
Ｔ君はミニラより１学年上で、スポーツも学業もよくできて、学校でもどこへ行っても男女を問わずの人気者。
その子がミニラを「一番の親友」と言ってくれたのだ。
こんな嬉しいことはない。
知り合ったのはミニラが２歳、Ｔ君が３歳の頃だ。
あれからもう９年もたつのね。
ちなみに今学校では「恋バナ」流行り。
Ｔ君にＴ君ママが「Ｔは好きな子はいないの？」と聞いたところ、「え？ミニラ」
(￣▽￣)ノ_彡☆ばんばん!
普段二卵性双生児と言われる二人。
これからも仲良くできるといいね。
ありがとう、Ｔ君。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
今日のテストはミニラの「大好きな」（本人曰く）跳び箱。
ロンダード倒れこみ。
おおお〜〜〜受かりましたね。
これでついに跳び箱は１級。
コーチが「ミニラっていうと色付きの３段の跳び箱を思い出しちゃう」と。
そうそう、最初はカラーのついた子供用３段から始めたのでした。
それすら跳べなかったんだもんね。
それに比べたら何という進歩。
たとえ同じ時期に始めた子達の中では最も遅い進歩であっても(笑)。
あとは鉄棒が３級でマットが４級？
それが跳び箱に追い付けばね〜〜。
来月はマットはバク転。
楽しそうです。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
自分の部屋に引っ込み、ルビ子と２人。
（いや、１人と１匹なんだけど・・・）
そうか、こうなるのか。
ごめんね、心配かけて。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
ミニラってば、一生懸命私を励ましてくれている。
優しいなあ。
なでなで、だってさ。
な〜んで私と夫からこんなに優しい子が生まれたんでしょう。
ミニラといると本当に癒される。
ありがと、ミニラ君。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
Ｑ様の、「高校生�癸吋�イズ」をミニラと一緒に見る。
私は理数はま〜〜〜〜ったく！駄目だが国社ならなんとかなる。
ミニラもさすがに高校生の理数には着いていけないが、国社ならわかる問題があるし、英語に至ってはやる気満々なので、２人でバンバン答えていた。
傍にいた夫が「君ら変！おかしいから！」ですと(笑)。
ミニラは開成高校の子が答えられなかった英語をいくつか答えられたので、ガッツポーズ。
「神話」って英語でなんというか。
「Myth」ですって。
「何でこんなこと知ってるの？」と聞いたら、ラボにギリシャ神話が入っていて本にタイトルが書いてあったそうだ。
へ〜〜〜、びっくり。
（ちなみに私は「英」も駄目ですがな(笑)）
「頻々」が読めて、またまたガッツポーズ。
これは私も読めたけれども。
国語と社会ではまだだいぶ私の方が知識があることを発見。
ヾ( ￣▽)ゞオーッホッホ!!!
「何でママ、そんなにわかるの？」と逆に聞かれたので、「勉強はしなかったけれど、本を沢山読んだから」と答えておいた。
事実である。
中学２年までの基礎学力と、あとは読書。
私がちゃんと勉強したのは中２まで。
数学に至っては小学生の問題すら怪しい。
それでも生きていけるから。
なんとでもなるからね、ミニラ君。
今日の１冊：「竜馬がゆく」
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