本日は、先生方の研修会の為に、短縮時程の4時間。
13時には全学年下校になる。

23年度から、小学校は「新指導要領」に代わり、
小学校の授業時間数も、学習内容もかなり増えるから、
21〜22年度はその「移行期間」ということで、だいぶ時間数が増えている。
(ちなみに、我が自治体の小学校は22年度、土曜日に5回授業が行われる。)

だから、こんな早く帰宅出来るのは非常に貴重。
さて、どうするのかな・・・と思っていたら、
案の定、のんは友達と一緒にT公園に行くと言う。

あれ?遠くのO公園じゃないの?と聞いた。
すると、

「O公園は、わざわざ遠くまでいくから、時間が勿体ないと思って。
　みんなこっち(学校の東側)だから、T公園で遊んだ方が
　時間がたくさん遊べるでしょ」

なんと!!

私が、何回言ったかわからないほどに言った台詞を、
のんが言っている!!
今まで何回も何回もそう言って、
「わざわざ学区外のO公園で遊ばなくても…」と苦い顔をしても、
「T公園の方が良いのじゃない?」と穏やかに言っても、
なんでもとにかく
「O公園が良いの!!」
と、自転車で行っていた、のんが!!

そうかぁ。
私がいかに言ったとしても、とにかく自分で納得しないと
そうは出来ないものなのだなぁとつくづく感じる。

当たり前なんだけど、なるほどなぁ。


そして、のんはT公園に。

むつは。

昨日遊んだTちゃんが、また遊びにくると言う。
Tちゃん、昨日は暫く外で遊んでから、「寒いから」と我が家に来て
遊んでいた。
楽しかったらしく、今日も来てくれると言う。

ふーん。
良かったね。
とにかく、友達と楽しそうにしているだけで、
有難いと思う。

2人とも、たっぷり遊んで、
のんは自分で帰宅して、
むつはTちゃんを送ってから帰宅した。

それぞれ、たくさん遊べて良かったね。
とにかく元気に楽しく遊べることに、感謝。

むつはすぐ泣き過ぎ・・・などと昨日の日記に書いたのがいけなかったのか。

むつ、なぜか朝から泣いている。

ドウイウコト?

「今日はいきたくない・・・」の一点張り。
なにか理由があるのかと穏やかに聞いてみたのだが、
「そうじゃないんだけど、家に居たい・・・」

・・・。
まぁ、なにかあったんだろう。
図工の授業のある日だから、それがイヤなのかもしれない。
図工自体は嫌いじゃない様子だが、
専科の先生がけっこう大まかな感じの男性の先生で、
(私はそんな感じが好きなのだが)
先週、なにかイヤなことがあったのかもしれない。

もしかすると、昨日は友達と遊んでいなかったりするから、
それでなにか言われたかしたのかもしれない。

まぁ、結局本人が「別に理由はない」と言っているのだから、
それ以上特に聞かないことにした。

普段でも、むつは基本的に「学校より家が楽しい」というタイプだから、
「寒いから行きたくない、雨が降りそうだから行きたくない」ってのも
あるだろうなと思いながら、
あまり私が深刻にうけない方がいいだろう、と、
あまり気にせずサクサクいつもの朝と同じように支度する。

そうだ、それより私は今日、読み聞かせの当番なのだ。
(読んだ本はほんだなに)

結局「特に何がイヤ」というのも言わないままだったので、
そのまま普通に、いたって普通に送り出す。
玄関を出たところでまた泣いて、エレベーターに乗ったところでまた泣いたが
とりあえず友達と合流して、学校に行ったらしい。

・・・
私が学校に着くと、6年生の女の子が走り寄って来た。
「むつちゃん、泣いてるよ」「どうしたの」
あははは、どうしたんだろうねぇ、などと言って
読み聞かせの為の部屋に行くと、担任の先生が走って来た。
「むつちゃん、どうしましたか、なにかありましたか」

わははは。
いやー、寒いから行きたくなくなっちゃったんじゃないですか
などと言って、担任の先生爆笑。

いや、そんなふざけた親に爆笑したのか。

結局、ぺそぺそ泣きながら私の読み聞かせを聞く。
なんだか気が散ってしまった。


下校時間。家で待つ。
特になにも無かったかのように、元気に帰って来て、
今日はTちゃんと遊ぶのだとはりきっている。

ああ、そうなんだ。
特になにもなかった(もしくは大丈夫だった)のね。

良かった。とりあえず親だから、安心した。

早くTちゃん誘いに行くから、宿題をしなくちゃ!と
頑張っているのを眺めながら、

「でもさぁ。あんまり泣くと、友達も6年生も、先生も、
　皆が心配するから、泣かない方が良いよ」

と静かに言うと、

「うん、わかった」

と返事した。
そうか、わかったか。

月に一度のPTAの委員会。
嗚呼、これも残すところ今日と3月某実の、あと2回。
うふふふふ。

いや、うふふ、とばかり言ってられない。

委員会は15時半開始。

子ども達は、15時45分にはプールに向かわねばならないのだ。
オマケに雨。
むつは14時過ぎに帰宅するが、
のんは6時間授業なので、帰りは早くても15時半。

のんとむつ、それからCちゃんとCくんの4人で
待ち合わせをして、一緒にバスで行くように予め決めて、
それぞれ言い聞かせてあった。

以前保護者会の時に、2人でバスで行かせたことはあったのだが、
4人で待ち合わせ、うまくいくだろうか。



・・・

委員会が終わり、プールまで迎えに行く。
泳ぎ終わって出て来た子ども達に話を聞くと。

そもそも、のんとCちゃんの帰りが遅くて、
帰宅したら17時40分くらいだったらしい。
「帰って来たらさ、むつちゃんが泣いててビックリしたよ」とはのんの話。

のんが帰ってこなくて、時間が過ぎて行くので心配で、むつは泣いたらしい。
「だから、仕方ないからお菓子あげてさぁ」
クッキーを食べさせて、外に連れ出したと。

へー。お菓子をあげて泣き止ませるなんて、どこで考えたんだ。

待ち合わせは少し遅れたものの、無事に4人そろってバス停まで行ったが、
今度はバスが大幅に遅れ、結局数分遅刻したらしいのだが、
コーチが配慮してくださって無事に入れた、ということらしい。

まぁー。

それはそれは、大変でしたこと。
がんばったねぇ。みんなよく出来たねえ、と褒めながらバスで帰宅する。

それにしても、むつはすぐ泣き過ぎだ。

昨日、雨だったにもかかわらず、
13日だったにもかかわらず、なぜ皆にチョコレートを配ったかと言うと、
今日出かける予定だったから。

出かける先は、練馬区の大泉学園。
いざ、東映アニメーションミュージアム。

父ちゃんが先日、なにやらのTV番組を見て知ったらしい。
なんとなく話に聞いたことはあったけれど、行ったことは無かった。

どんなのがあるのかしら。ワクワクしながら電車で約1時間。

ミュージアム・・・というよりも、
どこかのショールームのような?
いや、建物の作りはなにやら学校を思わせる。
休校になった学校の一部に資料を置いて「ご自由にご観覧ください」
という感じ?
なかなか興味深かった。

まぁ、私と父ちゃんは、古いアニメの映像やらを見て
存分に楽しめたし、
子ども達はつい先頃まで放送していたプリキュアの資料やら原画やら
いろいろあって楽しめた、らしい。


午前中いっぱいミュージアムで過ごし、
午後は近くのショッピングセンターに行って、
ご飯を食べて、いろいろ見て回って。


・・・と、こうして書くと滞り無く行ったスケジュールっぽいのだが。

どうもここ何日か、のんの態度が悪い。
昨日も父ちゃんにこっぴどく怒られたというのに、
今日も今日で、行きの電車の中でくだらないことでつまらない態度をとり、
さらにその後の言い方・態度が良くないと言って、
途中で電車をおろされそうになった。
(さすがに電車内なので、小さな声で怒られただけの状態だったが)

のんは一体、どう思っているのだろう。
決して、私達(親)をバカにした態度をとりたいわけじゃないだろうし、
それで損をするというのはわかっていると思うのに。

そう言う態度をとっていると損をする…
なんて、考えられないのが小学生なのか?
イライラしてみるお年頃なのか?

うーーん。

バレンタイン、最近すっかりお友達と交換し合う「友チョコ」なるものが
定着したらしい。
のんも、11日に頑張って作ったチョコレートを配って歩くと言う。
もとい、自転車でまわるという。

約束していたのは5人。
いつものマンションの4人で、のこりの1人Nちゃんのお家の近くまで行き、
近くの公園で5人で交換して食べるのだそうだ。
まー楽しそう。

・・・雨さえ降っていなかったらね。

生憎の空模様。
雪さえ混じるような、雨。

まぁ、それも仕方ない。思い出だね、頑張って行って来てねと
送り出そうとしたら、
Aちゃんのパパが、車で皆を連れて行ってくれると言う。
あら、まぁ。なんと。

結局、Aちゃんパパの車でみんな乗らせてもらい、
おまけにマクドナルドでご飯まで食べさせてもらって、
ホクホク楽しげに帰宅した、のん。

でも。

その後、あまり楽しすぎて、
家に帰ったときの落差が大きすぎたのか、
自分以外の家族が食事している様子が面白くなかったのか、
ひどく面白くない態度をとって、父ちゃんにとことん怒られる。

困ったもんだ。


気を取り直して、午後は他のお友達に配りに行く。
雪まじりの雨が降ったり止んだりだったので、
かろうじて自転車で3人で。

いつものPTA繋がりのお友達から、
むつが仲良くして頂いている商店街のHさんから、
クラスのYくんから、みんな。

ひととおり渡し終わって、家に戻っているとお友達から連絡があって、
少しだけ遊びに出て。

楽しかったり、怒られたり、忙しかったり。
大変な一日だったね!!

休み明け。
ただでさえ、「学校あんまり行きたくない」オーラを出しているむつ、
休み明けはさらにである。

今週は特に(なんとなく仮病チックな)早退をして来たばかりの状態だから、
朝もできるだけテンション高く送り出す。

「今日は元気に行って帰って来たら、どこか買い物行こうか〜?」
とか、
「おやつなんか美味しいもの食べようね」とか言ってみる。

寒いのも相まって、行きたくないんだろうなぁーとは思うのだが。
心配しながら送り出す。

・・・と。

いつものことなのだが、
なんにもなかったかのように元気に帰って来る。
「Mちゃんと遊ぶからー!」

張り切って宿題も片付ける。

ただ、残念なことに今日は、
せっかく宿題が終わってMちゃんのお家に誘いに行ったら、
「今日は遊べないんだって」
と断られて帰って来た。

あらら。

じゃあイッョにおやつでも食べようよ、と
2人でのんびり。

のんは今日、先週の数学検定に続いて漢字検定があって、
17時過ぎに帰宅した。

のんの方はもうあまり心配ないんだけどね。

今日は忙しいよ!!

・・・と、昨夜寝る前に脅かしておいた。

というのも、今日、バレンタインのチョコレート作りをする予定。
休みの日だが、約束をしてこないように言っておいた。

バレンタイン用の売り場は休みの日だと非常に混むから、
そんなところで長々並んで買いたくない。
スーパーのオープンと同時に、必要なものだけちゃっちゃと買って、
出来れば午前中のうちに作り終えよう!という計画。

さすがに前夜から言い聞かせていただけあって、
家を出る時間はほぼ計画通り。
買うものは、材料と、チョコを入れる為のカップ、ラッピング材。

今年は
「材料は私(お母ちゃん)が買う。
　あなたたちは、ラッピングの代金を出しなさい」
ということにしてみた。

のんは女の子同士でチョコを交換するのだと言って約束をして来た。
去年もそうだったのだが、
去年はちっとも小遣いを貯めずにそんなことを言って、
最初から私を頼る気なのが「おかしい」と指摘して、
今年はどうにか「自分で出せる分だけ」で作ることにしたのだ。

とはいえ、
「予算を考える」というのが小学4年生にとっていかに難しいか、
もとい、のんにとっていかに難しいかが今回よくわかった。
ある程度値段を見せて「どのくらい作るには、どんな物が必要で…」と
考えさせたつもりだったが、
どうも肝心な金額、お金の出所の話になると、
「のんちゃん持っているから大丈夫」となる。

いや、確かに少しは持っているのだが、
それでも今日までの間に、なにかちょっと欲しい物があると、
「私、お金あるから大丈夫」と買ってしまう。
当然持ち金が少なくなるのだが、そうすると、バレンタインの予算を
縮小する方向に考えるらしい。
「カップとか100円ショップにあるって○○ちゃんが言ってたから大丈夫」。

それって、どうなんだ。

出来れば「バレンタインの為に、これだけとっておこう」
「これはガマンして貯めておこう」
ってしてほしいのだが。


閑話休題。

そんなわけで、どうにか予定通り、2人の包材が揃って、
材料も揃って、帰宅して早速作り始める。
とはいえ、
溶かして、流し込んで、飾り付けして、
固まったら出来上がり。

簡単。

こんな感じ。

まあまあ、いいでしょ。
2人とも、早く渡したくて仕方ない様子。
のんは女の子6人で交換会をすると言う。

むつは・・・。あげたい子が居るのだって!