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| 2007年01月23日(火) | 冊子「光ヶ丘中２００７」割り振り |
朝1番で「メディアとのつきあい方授業ネタ」を�標兇気鵑膨鷆 �授業について相談。
2月から3月にかけての職員会議では、冊子「光ヶ丘中学校２００７」の原稿検討をする。つまり来年度の学校構想全体について検討をするわけだ。職員会議の日程と照らし合わせながら、原稿担当の割り振りと提案日を作成。教頭さんらに見てもらうためにＭＬで流す。
教職員による学校評価を次年度にどう生かそうかと頭を悩ます。ひとまず「あまりできていない」「できていない」の合計が15％を超える項目を抜き出す。２０項目をリストアップ。それぞれについての対応策を考えてみるが、互いの心の持ち方によるところもあって、なかなかこれといった対応策は浮かばす。しばらく時間をおいてみることにする。
宇都宮市教委から視察依頼あり。市内全校が行う「新しい学校づくりプレゼンテーション」も見学されるとのこと。
学校ＨＰにはＳＱＳで集計した生徒アンケートの結果をアップ。一つの集計グラフが一ファイルで保存されているので、アップするのもとても便利。ＳＱＳのおかげでどれほど時間が生み出されていることか。「職場体験学習」の事業所、生徒、保護者アンケートもＳＱＳで集計できるように作成。我が校は市内でラストに実施するので報告書提出までの日数がかぎりなく少ない。ここは一つＳＱＳに助けてもらおう(笑)。
「トリロジー3年日記 −過去・現在・未来−」のＰＲをどうしようかと検討。大変なことが多いが、新しいことに挑戦するのは気持ちが高まる。
いつものように文書決裁。文書整理。そのほか、いろいろと熟考。市教委へ相談。
2006年01月23日(月) 集う・学ぶ・子どもと大人が一緒
2005年01月23日(日) 今日は野口芳宏節
2004年01月23日(金) 雪
2003年01月23日(木) 今週視察二つ目
