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| 2005年07月20日(水) | 心配をかけては申し訳ない |
午前４時30分、目覚め。自分でもどうしちゃったんだろうという感じ。起きて班の皆さんのレポート編集作業開始。なんと割り当てられた課題の解答集だけで20ページ。6人分の印刷だけでも大変。インク切れでさっそく上野で購入したインクが役立つ。今度は紙切れ。7：００研修プラザが開くのを待って紙調達。食事前に印刷完了。
７：３０いつもの3人で食事。８：００愛知教育大学の志水先生から電話。８月８日広島での研修会での打ち合わせ。励ましをいただく。
８：３０実践研究。研修室に入るなり、皆さんから「今日はしんどそうだね」と心配をいただく。心配をかけては申し訳ない。ちょっと早朝から頑張りすぎた。今日の実践研究は「命の教育」が話題。これも大切な分野。やらなければいけない分野が次から次へ出てくる。
９：３０講義��高階怜治氏の「学習指導と評価」。事前レポートをもとに班で話し合い。僕は授業力を高める取り組みと「授業のめあて」の実践提案。講堂の席は今日から一番前。そしてほぼ真ん中。集中せざるを得ない席。学力を上げるために生活基盤を整えることが先決といった資料提案あり。
昼食は部屋でレトルト。この時間はエアコンが動かないが、それほど暑くないのがラッキー。メールチェック。８月１日四日市での講義確認メールなど。学校ＨＰアップ。終業式の式辞を教頭さんがアップしてくれた。感謝。
１３：３０講義��「生徒指導上の課題と対応〜不登校問題への対応を中心に〜」１時間３０分の講義。冒頭の寅さんと釣りバカのハマちゃんの比較検討が新鮮で、よく理解できた。再び班討議。課題に対して意見交流。やはり少人数での意見交流が一番いい。ただ、だれもが疲れがかなり溜まってきていて、調子は下降気味。再び１時間ほどの講義。１７：００終了。
今日はまだまだ続く。１７：１５「雅楽鑑賞」。聞いていても、さすがにしんどい。１８：３０、今日の日程すべて終了。
部屋に戻り、日誌当番日のためＡ４レポート作成。完成。ＣＥＣから問い合わせあり。すぐに連絡。認めていただき、次の作業のため学校へ連絡。情報発信プロジェクトの関係で連絡。今度の土曜日２３日の日程も決まる。班レポート再編集。指摘を受けたところを訂正。完成。気分爽快で食堂へ。明日の実践発表のためＨＰチェックなど。先を見て、アンケート書きなど。今日はかなり仕事が進む。肝心の校長交流録はまだ・・・（泣）。
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