幾分暖かな朝。

今日中に研究助成申請書を完成するぞと意を決して（ちょっとオーバーかな）学校に出勤。到着した途端、いろいろな事項が出てきて、気持ちも萎える。

１分間スピーチで、映画を見て感動した話を聞く。いいものに触れることは子どもにはより重要。子どものころに学校で見たプロの劇に感激したことを思い出す。

２年数学。
平行四辺形になる条件。昨日の授業プリントを回収して、子どもたちのメモをもとに授業を構築。スモールステップを大切に、６種類の条件検討ができた。

来年度の小中学校巡回コンサートについて、関係箇所に事前相談に動く。今後、こうしたＮＰＯ的な活動提案が増えてくるはず。初めての取組としてぜひとも成功させたい。

午後は、いよいよ研究助成申請書づくり。動画を使った教師力向上システム提案を文書にまとめる。進路委員会前に無事完成。投函を依頼。ふ〜う。集中するとできるものだと自画自賛。

進路委員会を４時間近く。一人一人の状況を確認しながらの検討会。

まだ１面の編集が残っているＰＴＡ新聞の構成をして１日を終了。

プロジェクトＸをまた見られず！残念！