「先生 ８８の後は何？」「８９だねぇ。」「先生 ９３の後は？」「９４だねぇ。」落ち葉を拾いながら１００までの大きな数の勉強。だんだん、数が大きくなると混乱する子どももいるようです。昔も 落ち葉を掃除していたのかなぁ？そのままにしていたのかなぁ？そのまま…も風情があっていいよなぁ。
