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| 2006年10月18日(水) ■ |
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| 大変だ。 |
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私は一体いくつ日記をつけなくてはならないのだろうか……。
ここはなるべく毎日つけたいんだ。空いてるとこも埋めたいんだけど、如何せん時間がね。
１日書くのに１〜２時間は割りと当たり前なので、気づくと寝る時間になってたりするんですよ。
つぶやきとかはさらっとしてていいんだけどなあ。
しっかし大変だ♪（緊迫感なし）
〆 切 、 日 曜 日 だ っ た ぞ ー ！（笑顔）
ということでこれから頑張ってきます。
ちょっとの遅滞は、許してくれる、よね？
20日ごろという記憶はあったのだけど、20のある週は来週だと思ってた☆
まああんまり間違ってはいないんだけどさ。
えへ。へへへへ。
真面目にやりますともー。
せめてもの救いは予定の２本とも、プロットができてることでしょうか。
さあどっちから仕上げるかなあ。
親世代は半分くらいしか書いてないし、
初代も１〜６まである中で２と３しか書けてましぇーん。
でもきっと、初代の方が早い。
親世代は既に10KB近いから……これの倍書かないといけないから！
分類法の先生の授業が全然わからない。
と、常々クラス中で担任の先生や医学（看護師）の先生に訴えてきましたが、本日とうとう……
バトル勃発！
笑。
３時間（各45分）あるうちの最後の時間。
講義について抗議を重ねてました。
どこやってるかわかんないなんて、授業の意味なし。
資料持ってるのが先生だけだなんて、論外。おまけに板書もなし。
最大の問題は基礎をやらずに応用をやるあたりでしょう。
基本的に何かをする前の説明はありません。
なぜなら、喋ってる先生は全部わかってるからさ！
どうやら来年度までには新しい先生を見つけてくれるようです。
……教鞭を置け。
俺が代わりにやってやる！
と、何度思ったか。
思うだけね。思うだけ。
教科書は順序に問題はあるかもしれないが、内容に問題はないですよ。たぶん。
読めばわかるもん。
特別講師ってどーしてこーゆーのばっかりなんだろう。
まあボールを投げても魔球を返してくるのはこの先生くらいですが。
担任でさえ、何言ってるかわからないって言った！
思わず授業中ノートの端っこに「ヌェー！」を連発してしまった。
さあ、喜べ（約一名）
ぜいぜい。
……息切れ。
らいしゅうはらかのはつばいびだ！
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