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■ ２発目
そんなに飲んでないのに頭重い。
今日は午前中は実習で午後から講義。
全然落ち着かない。
学生が週末で書いてきたレポートを
どっさりくれるけど頭はグチャグチャ。
アセスメントを読まないといけない。
今日の計画も見ないといけない。
実習全体の計画も見ないといけない。
講義なので12時には病院を出ないといけない。
私に何からどーしろと？？？
結局学生には申し訳ないけど
計画の修正は中途半端なまま撤収。
それでも学校に帰り着いたのは講義10分前。
もちろんお昼ご飯はお預けで
まぁそんなに食べる気もないんだけど。
前回の講義で予定を消化できなかったのに
今回の予定内容は前回より範囲が広い。
強調したいところを掻い摘んでと言っても
そんなに見事に要約できるほど
最初からムダは多くない。
本当は発問とかしながら
学生とじっくり考えたいんだけど
今回も90分喋りっぱなしの予感。
チャイムが鳴って講義が始まって
ゆっくり導入する間もなく本題へ。
前回のおさらいを始めて・・・
前回寝てた学生が頑張って起きてる。
そのメンバーがこないだの野外研修で
一緒に花火を買いに行ったメンバーと
見事に一致してるのが面白い。
講義の内容より、私に興味があるのか？
時計とにらめっこしながら喋り倒すんだけど
全然時間が足りない。
結局時間切れでチャイムが鳴ってしまった。
このままでは終われない。
学生と相談の結果、レジメを詳しく作り直して
内容を補う事にしたんだけど悔しすぎる。
この借りは絶対返してやる。
中身は削れないものばかりだから
それをきちんと示して来年は３コマ貰ってやる。
とりあえず自分の割り当ての講義がひとくぎり。
２コマやりきって大喜びしてるなんて
本当はまだまだ甘い甘い。
でも、あんまり嬉しくって高校教師にメールする。
「本当はホッと一息つきたいけど
実習はここからがヤマ場。
今日は講義終了、木曜が実習終了、
月曜が実習レポート提出期限と区切りが沢山ある。
いつ打ち上げするのが一番盛り上がるんだか？」
「区切りつくの待ってたらキリがないから
近いうちに打ち上げしようか？」というお返事。
「何かしたいことある？何でもゆうてよ」
って、なかなか嬉しい事を言ってくれる。
「とにかく美味しいものと美味しいお酒があれば
それで十分です」って返事したら
「おいしい食べ物はないけどおいしいお酒なら
うちにあるから良かったら・・・って
ベタな誘い方やけど」と返ってくる。
前からビデオ一緒に見ようとか
飲みにおいでとかやたら家に誘う高校教師。
そうそうあっさり誘いに乗るものか。
「もうちょっと仲良くなってから誘ってね」と
やんわりお断りしてみると・・・。
「家に誘うのは早かったかな？反省、反省」って
言わんとした事は伝わったらしい。
私のペースが守ってもらえるなら嬉しい。
本当は部屋で一緒に飲めたりしたら
ラクだし楽しいけど軽すぎる。
ちょっと駆け引きもあるけど
そう簡単に落ちてなるものか。
頑張りどころ。
2003年07月22日(火)
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