寒い一日でした。
京都シティハーフマラソンのランナーの間を
くぐり抜け（笑）、
冷たい風とときおり雪とあられに降られながら、
娘は最後の「森の子」へ行きました。
（横断箇所が指定されているので、
今出川通りから、法然院までテクテクと歩きました。）

ぎりぎりまで、継続するかどうか迷いましたが、
本人が「継続しない」と結論を出しました。
４月からの忙しさを考えてのこと。

２年間通った「森の子」も今日で一区切りです。
いろいろと貴重な体験もさせてもらいました。
今日も木に名札をつける作業に行っていました。
いろんな木の特徴を教えてもらったようです。

また、機会を見つけて、
森のセンター主催の催しに出かけることにしましょう。


…そうそう、今日のお弁当は
先日買った「女の子の大好きなお弁当」を参考にして作りました。(^-^)


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父が無事退院しました。
ほっと一息です。

父はおよそ病院とは縁がない人でしたが、
（というか、病院嫌いなだけ。）
母が無理矢理（？！）受けさせた検診で
たまたまひっかかったのです。

大腸の腫瘍で、当初、内視鏡でとる予定でしたが、
担当の先生がもう一度内視鏡でチェックしたところ、
腫瘍がとりにくい場所にあることがわかり、
結局、術法が変わりました。

そのおかげで、入院期間がのびましたが、
すっきりと悪いものがとれたので、よかったです。

それにしても、検診は大事ですね。
今回、それを痛切に感じました。

今日は「世界文化遺産の旅」第二弾、
「元離宮　二条城」です。(^-^)

１１日まで、
本丸御殿が公開されているとのことだったので、
娘と二人、行って参りました。
（パパはお仕事で不在）

チケット売り場で、途方にくれている外国人に遭遇。
どうやら券売機の使い方がわからなかったようなので、
カタコト英語で説明。
娘に「すごい〜！ママ」と感心してもらいました、笑。
（そのうちあなたが流暢な英語で説明してあげるのだよ。
がんばってくれたまえ。）

東大手門を入って、左手に濃いピンク色の花が目に留まりました。
遠目ではてっきり紅梅だと思ったのですが、
近づいてみると「カンヒザクラ」でした。






形が鐘型をしている、少しかわったサクラです。






唐門を入り、二の丸御殿へ。








二条城は1603年に、徳川家康が造営したのですね。
こんな基本的なことを実は知らずに来て、
パンフレットを見て、はじめて知りました。(^^;

鶯張りの廊下を歩きながら、広間を見て行きます。

徳川家康と言うと、ずっと遠い昔の人のように思いますが、
十五代の慶喜となると、なんだかとても近い人のように思えます。
（お写真のある時代だからでしょうか。。。）
大政奉還の時の緊張した空気がなんだか伝わってくるようでした。

二の丸御殿を見学した後、
二の丸庭園をぬけ、本丸御殿へ。




天守閣跡から撮った本丸御殿の様子。

現在の本丸御殿は、
旧桂宮邸の御殿を移築したものだそうです。
江戸末期の宮家の面影をとどめている御殿。

広大な敷地ゆえ、結構歩きました。
新体操に行く前に立ち寄ったため、
この二つを見終わった時点で時間切れ。
清流園の方は行けずじまいでした。

３月２３日から４月１５日まで、
ライトアップされるそうなので、
今度は夜に行ってみるのもいいかもしれません。
（そうそう、和装の方は入城料は無料だそうです。）

４月からの塾。
はじまる時間が若干遅めなので、
行く前に夕食をすませて、
塾には軽食を持たせるつもりですが、
もしかしたら、お弁当も必要になるかも…と、
本屋さんで、お弁当の本をあれこれと物色しました。

その中で気に入ったのが
「女の子の大好きなお弁当―母もらくちん娘も作れる簡単レシピ」。

どれも美味しそうで、
私が食べたい…笑。

”母もらくちん娘も作れる”が気に入りました。
娘、中学になったら、自分でおべんと作るらしいし。（ほんと？）


お弁当の裏ワザも載っています♪



そうそう、写真に載っているお弁当風呂敷も
皆、かわいいです。

今週から「ぴあのピア」はベートーベンです。
娘はこの偉大な作曲家から何かインスピレーションを受けたのか？！
きのうからピアノの練習の後、
何やら一生懸命右手だけで弾いておりました。

「ゆうちゃん、新しい曲？」

「うん♪　自分で作った。」

「へぇ、上手じゃない」

という会話を交わした後、
しばらくしたら、

「あのね、線がいっぱいあるノートが欲しいんだけど…」

と、言ってきました。

「ん？」（しばらく考える私）

「あ、もしかして、五線譜のこと？！」

「あ、それそれ！」

（ぷぷぷっ、確かに線いっぱいだけど…笑）


…というわけで、今日、音楽ノートを買ってきました。

娘、はじめての作曲活動。

「ところで、ゆうちゃん。この曲、何拍子なん？」

「4/4」

「じゃあ、ここ２分音符じゃなくて、
４分音符のタイとしなあかんのとちゃう（ちがう）？」

…さあ、それからが大変。
リズムをとりながら、私もつき合って、
楽譜を仕上げるはめに。(^^;

ここは付点２分音符だの、ここは２分休符だの、
この「ソ」はどうみても「ラ」に見えるだの…etc

ああ、どなたか娘に楽譜の書き方を
教えてやってくださいまし。
（わたしじゃ、合っているのかどうなのか、よくわからないのです。）

でも、なんとか完成した楽譜。

「やった〜。明日、学校に自主勉で持っていこっと♪」ですって。

なんだかとても達成感にあふれた顔していました。(^_^)


…ま、とりあえず、自分で楽譜を起こすことによって、
ちゃんと音符を意識してくれるのでは…と淡い期待。
（いまだに読譜があやふやなんです…(--;）