夕方、ベランダで水やりをしていると、
ふと足下で黒い物体が動きました。

ゴキちゃん！？と
思わず、身構える私…。
ところが、よくよく見てみると
頭に角が二本。

それは小さなクワガタでした。
ヨタヨタしています。
よぉく見ると、足が５本しかない…。
この状態でどこかから飛んで来たのね。
（今日は植木の剪定していたから、
その音にびっくりして逃げて来た？！）
あ、そうそう、ここは時々クワガタがいるのです。
（要するに田舎。）

そんな訳で、５本足のコクワガタは
我が家で保護されることになったのです。
幸いにも昆虫ゼリーは
カブちゃんたちの分がたっぷりあるし。
（この子たちは元気すぎ…笑）

さて、５本足のコクワガタちゃん、
ゼリーを食べて、
少しは元気になるかしらん…？

久しぶりに実家に帰ると
サボテンのつぼみが大きく膨らんでいて
今にも咲きそうでした。

そして夜、
夕食を食べ終わった後に見たら、
あっ！
咲いている！
いつの間に…。



サボテンは静かに静かに
私たちに気づかれないように
そっと、
でも、びっくりさせるように、
とてもとても大きな花を
咲かせたのでした。

娘が無事、
花背山の家の校外学習から帰ってきました。

ニコニコしながら
見せてくれたお土産は、これ↓



娘曰く「自然のフルートなんだよ。」

川遊びをしている時に見つけたんだそうです。
長い方を吹くと、低い音が出、
短い方を吹くと、小鳥の鳴き声のような高い音が出ます。
ふふっ、素敵なフルートを見つけて来たね。(^-^)

どこかパンフルートを思わせるような音色です。
きっと最初のフルートは
こんなところからはじまったのでしょうね。。。

娘の通信教育の大人向け冊子に
以前、国立天文台の調査で
約４割の子どもが
「太陽が地球の周りを回っている」と
答えたことに対するお話が載っていました。
（この話は、以前、新聞でずいぶんと話題になりましたね。。。）

それによると、
どうしてこんな結果が出たのかの理由の一つに
学校で習ってないことがあげられていました。
小学校では「太陽は東からのぼって西に沈む」とは教えますが、
「地球が太陽の周りを回っている」ことは教えないとあります。
ただ、地球が太陽の周りを回っている図は
教科書になくても、家庭でテレビや本を通じ、
多くの子どもが目にしているはすです。
でも、それが知識として身につけられてない…のだそうです。

ううむ。

で、娘に朝食の時、聞いてみました。
彼女は「そんなの知ってる。地球が太陽の周りを回っているんだよ。」と
答えました。
「それじゃあ、ゆうちゃん、どうして地球が太陽の周りを回っているって
わかるの？」と聞くと、
「本に書いてあったから。」…(--;

いや、そうじゃなくて、
地球が太陽の周りを回っている根拠を知っているか？と
尋ねたつもりだったのですが…。

ところが、この「地球が太陽の周りを回っている」ことを
実際に体感するのは、実はとてもむずかしいことだったのですね。
（実は聞いた私もわからんかった…(^^;←パパにつっこまれて困窮…）

結局、朝から「地動説」について調べることに。
地球が太陽の周りを回っていることは、
遠くの星の見える方向が季節ごとに変化する現象「年周視差」から
わかるそうです。
朝からひとつ、かしこくなりました。（私が…笑）

今回、参考にした本はこれです
↓