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| 2007年07月11日(水) | 新しく３名が入塾 |
先日、体験授業に参加してくれた５名のうち、
中学２年生１名、中学１年生２名の入塾が決まり、
中１クラスは定員になった。
今回入塾してくれた３人のうち２人は、
某大手進学塾からの移籍。
そのうちの１人は、
その進学塾の最上位クラスの中で１、２を競うほど成績優秀だそうで、
辞めるにあたって塾長から執ように引きとめられたそうだ。
（ま、そりゃ、そうですね）
で、その話を聞いて私が不思議に思ったのは、
それだけ成績優秀なのになぜその進学塾を辞めてまで
私の塾に来てくれたのかということ。
それとなく本人に聞いたところ、
「煽られて勉強するのが嫌になった」そうだ。
やれ、東大寺だ！奈良だ！畝傍だ！と煽られることなく、
落ち着いた雰囲気の中で
目標校に向かって勉強できる塾を探していたら、
私の塾にたどり着いたようで、
「授業の雰囲気がとても自分にピッタリきた」
と、１回の体験ですぐに入塾を決めてくれた。
もう１人は、同じ進学塾に小学生の時から通っていて、
中学生になってから中位クラスにいたそうだが、
大量の宿題を出す割にはしっかり解説をしてくれず、
ただ早く進むだけの授業に不信感を持ったそうだ。
授業でしっかりポイントを解説してくれて、
分からないところがあれば気軽に質問できる、
面倒見のよい塾があるとの評判を聞いて、
私の塾に来てくれたそうだ。
新しく入塾してくれた生徒の話を聞きながら、
大手進学塾には大手進学塾の、
私の塾には私の塾の、
それぞれが持つ雰囲気や特徴がどれだけピッタリと自分に合うか。
「塾選び」ではそのことがとても大切なことだと感じた。
縁あって私の塾と出合った子どもたち、
その子どもたちの夢や希望をかなえ、
目標達成のお手伝いができるように、
これからも“全力投球”で子どもたちと接していきたい。
過去の今日・・・
