今、娘が学校でかけ算を習っています。
今日、某通信教育の文章問題で、
かけられる数とかける数の順序を問う問題が出てきました。
それによると、
たとえば、
「みかんが３袋あります。１袋にはみかんが５個入っています。
みかんは全部で何個でしょう？」とあった場合、
５（かけられる数）×３（かける数）＝１５　こたえ１５個
となり、
３×５＝１５とすると、式はまちがいとなるのです。

ところが、そこへ帰って来たパパが、
「なんでかけ算に順序があるのだ？」
「かけられる数×かける数」という式でなければまちがいであるというのはおかしい
と、言い出して、けんけんがくがく。

物理学者からしてみれば、
そういう順序でなければいけないという必然性（根拠）がない！と言う事らしい。
それはそうなのかもしれないけれど、
現実問題、今の小学校じゃあ、
逆の式をたてるとペケをもらってくるのよー。
（そうしなければいけない根拠を私に聞かれても、
教科書にそう書いてあるとしか言えない訳で、
そう取り決めた張本人さんに、
そういう順序でなければ式は間違いとした理由をたずねてくれ〜！）

ちなみに、かけ算の順序で検索してみると、
トップに出て来て疑問を呈していたのは、
やっぱり（！？）物理屋さんでした…。
（でもって、うちのパパと全く同じようなことを言っておられます。。。）

我が家で論争される前に、やはりいろいろと世間でも論争があったようです…。


追記：パパはいつも、学校で教わった事をそのまま信じちゃいけない、と
もうしております…。
それが物理学者の精神なのかも。