前進のすすめ

野球観戦。
（六大学ではない）
一所懸命なのは格好良くて
ぜひに自分も見習いたいと思った。

好きを貫くのは難しい。
でも、諦める前に努力してみた？
どうせの気持ちで何もしないのはもったいない。
何もしないで後悔するよりも
何かしてダメだった方がきっといい。
可能性のままにしておけば
心は傷つかないし楽だけど何もならない。
前に進め！
2007年04月29日(日)


とある企画がつぶれ、動物園へ。
自分で言い出したのだが意外な展開に
我ながら驚きつつも楽しんできた。

コアラ！
昔からあの動物はさっぱりと動かんので
きっとロボットなのだろう、と思っていたが
今日行ったら元気に動いていた。
というか、達者に生きていた。
生き物だったのか。

バク！！
黒と白のコントラスト。
たまらんですな。
ラブリー。

こいのぼりの季節。
風にはたはたと泳ぐ姿は青空によく映える。
もうすぐ５月だね。
2007年04月28日(土)

付け焼き刃

付け焼き刃の知識でもついていけるかも。
→教育学と古文
まあね、これから本物の知識にするんだよ。
強気を吐いてみたり！
各授業の発表の日取りも決まってきた。
これからは追われる前に終わらせるぞー。
最初は古文だ…。（よりによって）
2007年04月27日(金)

今日は川端！

勉強不足が暴かれていく。
あまりのひどさに自分の大学時代を悔やむ。
手当たり次第じゃなくて体系的に学ぶ必要がある。
そう思って文学理論を読み漁ることにした。
有名な小説も読まなくちゃ。
というわけで、『伊豆の踊子』
学んだことをどう活かしていくかが大事。
主客転倒せぬように！

教育基本法できたぜよ。
→夜中の３時。
相変わらず、執筆の友はサウンドステーション。
卒論の時と何も変わってない…。
準備は早くからしてるのに書くのは遅いっていう。
成長が、見られない！

とりあえず出してみよう。
内容が少ない可能性は大いにあるし、
紙のサイズを間違えているかもしれない。
もはや、レジュメの体裁を成しているかも危うい。
教育学の人は優しい、と勝手に信じてみる。
自専攻だったら「あーあ」と思われるんだろうな。
あーあ。
2007年04月26日(木)

立ち位置

立ち位置を定めよ。
と、思った。
昨日、ぶれない言葉の強さにちらっと触れたけど
言葉だけじゃなくって立ち位置もそう。
すぐにふらっとする足腰じゃ何もできない。
素手でも言葉でも喧嘩したって勝てやしない。
倒れない強さを持とう。
同時に、力もあるといいね。
2007年04月25日(水)

そらいろのねこ ／ コギト