いつもと同じように早いバス。家族の記念日なのでバス車中でお祝い連絡。駅ではみどりの窓口でチケット購入。朝は空いているので助かる。

　大学に到着し、まずは授業。今日も生徒指導の事例研究でよきディスカッションができた。急いで昼食。午後はセンター関連のチェック仕事の対応。今日提出する学生は少なく、自分の仕事を進める。その後定例の小学校のオンライン相談会。今日は相談数が少なくじっくりと相談ができた。

　１７時過ぎに遠方より来客。研究室であれこれお話をして、貴重な情報交換ができた。駅前で軽く晩御飯。よき研修になるとよい。

　いつも通り出発。ただし本日は車で移動。長距離なのでリラックスツールを用いての移動。２時間半かけて教育実習校を訪問。すばらしい環境でゼミ学生が実習を行っている様子を見ることができた。授業終了後、いくつかの課題点を指摘。実り多い実習になりそうだ。

　大学に移動。途中で２ケ所立ち寄り無事任を果たす。センターで昼食。いい感じの会になった。午後は１年生対象の授業を２コマ。席について前回変更の連絡をしたら、前から埋まっていて後ろはガラガラの珍しいパターンになった。熱心に学生たちも発言していた。

　帰りも２時間半。安全運転で帰宅。帰ってから遅い晩御飯。寝るまで対応。

　今日は７時のバス。研究室に到着してからは目の前の仕事を急ぐ。すべきことが減らないどころか次々と増えている感じ。来週の講師役の打ち合わせと大量の印刷。

　短時間で昼食のあと重要来客。遠方よりわざわざ来てくださり、大変有難かった。２０年以上前からお世話になっている。当時の話や関係する先生方の情報をお聞きし、何とも懐かしかった。当日の実践者の皆さんも立場がすっかりと変わっている。

　その後教員採用対策講座。２年生対象だが、今後の情報をたくさん。質問も相次いだ。２１時１５分の帰宅。明日は車移動なので早めに就寝。

　朝のうちに原稿を推敲し送付。その後事務仕事。１１時から冬の地元での研修会の打ち合わせ。かつての同僚の先生が担当だったので、当時の思い出話を含めあれこれ。急いで昼食や買い物。

　午後から小学校訪問。５月以来で、先生方が授業改善に一生懸命に取り組んでいることがよくわかった。校長先生とあれこれディスカッション。放課後の講話では主として授業についてのコメント。先生方とやりとりしながらの講話で、これはこれで一つのスタイルと感じた。帰宅したのちは家族と一緒に晩御飯。今週は平日は今日だけであとは遅くなる予定。

　今日もいつも通りの５時過ぎの起床。原稿の仕事。情報交流と学生とのオンライン面談。日中も自分にエンジンをかけながら原稿の仕事。夜まで続いて行って、明日には出せる状態になった。書くペースがすっかりと落ちていることがわかる。難しいものである。

　題名の通りの責任者として、学科３年生に対しての一日指導。朝一番のバス。大学には８時過ぎに到着して、研究室から資料をもって会場教室へ。学生が早くも１名来ていた。早く到着した他の学生たちが資料を指定席に配付してくれた。

　授業自体は自分は２コマ。もう一人の先生が２コマやってくださっているので、その間は自分の仕事を進めることができた。学生たちも教員を目指しているだけにしっかりとがんばっていた。終了後、駅へ行き来週のお土産を購入。１７時のバス。夜は今日は少しゆっくり。明日もすべきことがあるので、休養タイム。

　今日は疲れが溜まったままの早起き。睡眠不足も重なったまま朝一番のバス。のどもいつもと違うので、のどあめ。１限目開始までに何とか調子を整えて授業。教員評価について学生たちから多くの考えが出てたいへん面白かった。

　しばし提出物と格闘。大学の担当の部署に提出するものであるが、無事確認してもらえてホッとする。もう一つの遅れ気味のものは少しだけ着手して終わったしまった。土日の宿題になってしまった。

　３年ゼミは参考文献について。過去の卒論集を見て、あれこれ感想交流。４年生は個人ゼミ。終了後懇親会に備えて移動。１９時から３年ゼミ生の大学祭打ち上げ。焼肉ということで楽しいひとときだった。最終のバスで２２時帰宅。明日も早い。